內容行銷數位設計|課程講義
Unit 01.課程導論與數位內容行銷策略
大四畢業專題的
數位轉型指南
畢製不只是一場實體展,而是一場線上品牌發布會。
身為大四的設計學生,你們現在的重心一定都放在畢業專題的實體產出上。但如果設計只存在於展場那幾坪大的空間,它就只有在展期那四天、被走過路過的人看到而已。這一堂課先建立「內容行銷」的觀念,看懂靜態設計如何變成數位資產、如何規劃展前展中展後的完整旅程,最後動手盤點你們畢製的數位潛力,畫出整學期的數位藍圖。
W2.2026/09/14|中國科大視傳系|內容行銷數位設計.JinJin Wang
沒人看到等於沒做。
大四的畢業製作,不應該只是一場實體展位的「靜態發表」,而應該是一場規劃嚴密的「線上品牌發布會」。這學期每組都要完成四個數位物件:
什麼是數位內容行銷(Content Marketing)?
傳統的行銷是「推銷(Push)」:不斷叫別人來看你的作品、買你的產品。內容行銷則是「吸引(Pull)」:透過創造有價值、具備傳播力的內容,讓目標受眾(Target Audience, TA)自動找上門。
推銷 vs. 吸引
不斷叫別人來看你的作品、買你的產品。
創造有價值、有傳播力的內容,讓 TA 自動找上門。
用視覺講故事的兩個方法
在數位世界裡,沒人想看長篇大論的設計理念。
靜態設計如何轉化為「數位資產(Digital Assets)」?
目前做的海報、包裝、書籍,都是「實體資產」。要進入數位內容行銷,第一步就是將它們升級為「數位資產」。這不是單純把 PDF 轉存成 JPG 上傳 IG,而是要進行結構性的轉化。
互動練習.點選實體物件,看它的數位轉化
完整對照表
| 實體/靜態專題物件 | 轉化後的「數位資產」型態 | 數位世界的行銷功能 |
|---|---|---|
| 主視覺海報 | 動態海報(Motion Poster)、AI 延伸概念影片 | 在展場螢幕或社群上,用前 3 秒的動態視覺抓住眼球。 |
| 實體裝幀書籍/雜誌 | 響應式策展網頁(Landing Page)、線上互動電子書 | 突破地域限制,讓中南部或國外的設計師、廠商也能完整觀看你們的論述與作品。 |
| 產品包裝/實體盲盒 | AR 互動濾鏡、3D 數位建模展示 | 觀展者只要用手機掃描,就能看到包裝上的圖案跳出來跳舞或產生互動,創造驚喜感。 |
| 靜態插畫/角色 IP | AI 輔助生成的社群圖資庫、LINE 貼圖或動態 Emoji | 降低延伸設計的製作成本,讓角色能快速產出應景的社群貼文素材(如節慶賀圖)。 |
國內外頂尖畢業專題/品牌數位延伸案例分析
了解內容行銷的架構後,直接來看業界與學長姐們是怎麼玩的。優秀的設計不只停留在紙面上,而是會像液體一樣,流向不同的數位載體。
從展位延伸到螢幕的數位捕獲
案例背景:近年在「新一代設計展」與「放視大賞」榮獲視覺傳達設計類金獎的學長姐作品(例如以探討台灣在地宮廟文化或社會實驗為主題的專題)。他們在實體展出前三個月,就已經啟動了數位佈局。
傳統視覺品牌的數位叛逆
案例背景:近年許多國內外傳統獨立書店與精裝書出版社(如 Maison Margiela 的品牌書發表或日本 D&DEPARTMENT 的地域設計展),面對「實體書與線下展覽式微」的困境,成功利用數位工具打響翻身仗。
適合導入課程的數位延伸案例
本學期「AI 數位設計工具箱」總覽
這學期不會只聊理論,每週兩小時的課程節奏非常快。為了幫你們的畢業專題加上數位翅膀,我們將陸續解鎖五大 AI 與數位設計武器庫。

視傳系不用苦背 HTML/CSS!把設計稿直接變成真正能上網、有精緻動態效果的官方網頁。
觀展者拿起手機掃描實體週邊,畫面就會跳出會動的 3D 物件或濾鏡,達成虛實整合。
上傳畢製的靜態海報,輸入 Prompt(提示詞),AI 就會算出生動的動態影片,直接拿來剪輯前導宣傳片。
核心觀念建立:AI 是放大器,不是替代品
⚠️ AI 是放大你設計創意的「工具」,而非取代你思考的「機器」。很多人擔心 AI 會讓設計師失業,但在這堂課上你會發現:如果一個設計師沒有核心的審美與觀點,AI 算出來的東西只會是一堆精緻的垃圾。
AI 無法憑空猜出你們小組花了半年田野調查得出的專題核心。這學期所有 AI 工具的輸入源(Input),都是你們已經做好的畢製核心視覺、色彩計畫與字體規範。
AI 負責處理繁瑣的「像素生成」與「規格優化」,而你們扮演「總監(Art Director)」的角色,去篩選、修正、拼貼,並賦予這些數位物件靈魂。
網頁的排版、動態的節奏、AR 的互動美感,依然考驗著你們前三年所學的色彩學、構成、編排與視覺心理學。AI 只會縮短你點滑鼠的時間,不會提高你的品味。
工作坊:畢製視覺資產的「數位化拆解」
經過上半節課的案例洗禮,接下來直接動手。請各組組長把畢業專題的所有視覺資產全部雲端共享打開,我們要進行一場「從靜態到數位的基因重組」。
三個引導思考
- 不要只看整張海報:請把海報「圖層化(Layered)」拆解。主標題字體、背景紋理、核心 IP 角色、裝飾線條,這些都是獨立的燃料。
- 動態想像力:如果你的視覺是一個液態的霓虹字體,它應該像岩漿一樣緩慢流動,還是像閃電一樣瞬間亮起?如果是一個角色,他的眼睛會眨嗎?背景的煙霧會飄嗎?這決定了第 6 單元(W13–14)製作動態海報時的「視覺節奏」。
- 拒絕同溫層自嗨:思考你們的受眾到底是文青、宮廟文化愛好者,還是關注心理議題的 Z 世代?
- 社群原生內容(Native Content):他們在 Threads 上喜歡看幽默諷刺的短文字,還是精緻的製程縮時?在 IG 上,什麼樣的視覺會讓他們「停留超過 3 秒」甚至願意主動轉發到限時動態?我們必須根據 TA 的滑手機習慣來設定數位內容的語氣(Tone of Voice)。
- 尋找「觸發點(Trigger)」:AR 需要一個實體圖案作為媒介。
- 虛實情境設定:觀展者撕開包裝的那個瞬間,手機掃過去會浮現什麼?是書籍封面上的幾何圖形立體化,還是包裝上的插畫角色跳出來跟你招手?AR 不是為了酷炫而做,而是為了延伸實體作品「講不完的故事」。
實作工具:品牌數位化盤點表(範例)
請各組依照以下格式,將既有資產填入左側,並與組員激盪出右側的數位想像:
| 專題物件分類 | 目前實體/靜態資產現況 | 預計數位轉型延伸構想(18 週目標) | 核心觸發點/社群吸睛點 |
|---|---|---|---|
| 主視覺與圖層 | 例:亮面幾何插畫、去背角色 3 款、特調螢光綠色計畫。 | 例:將角色眼神做微動態,背景螢光綠進行呼吸燈特效。 | 動態海報在前 3 秒內利用強烈色彩對比吸引眼球。 |
| 文字與論述 | 例:3000 字的田野調查報告、一組客製化標準字。 | 例:將報告拆解成 5 篇 Threads 趣味快問快答、標準字網頁化。 | 利用 ChatGPT/Gemini 轉化為帶有厭世感、適合轉發的社群迷因金句。 |
| 實體載體(周邊) | 例:精裝盲盒 5 款、雙面印刷謝卡。 | 例:掃描盲盒外觀,手機會浮現該款怪物的 3D 動態介紹。 | 以盲盒封面圖案作為 AR Trigger,引導觀眾拍照打卡換小禮物。 |
分組腦力激盪:數位行銷延伸藍圖
本週的核心任務:各組打開 Figma 或 Notion 協作頁面,繪製專題的「數位行銷延伸藍圖(Digital Marketing Blueprint)」,把 Web、Video、AR、Motion 四個物件串成一個生態系。
畢業專題數位化轉型規劃藍圖:四組範例
以下是本屆四組專題的品牌數位化盤點表與數位延伸四象限矩陣分析。四象限以「互動性高低」×「靜態知識/動態情境」分成四類,幫助檢查數位物件是否涵蓋了不同的體驗層次。
| 盤點項目 | 現有實體基礎 | 轉型數位化策略 | 數位化預期效益 |
|---|---|---|---|
| 核心內容 | 分類明確的腸胃性、神經性、儲血性台灣毒菇圖鑑與其毒性、分布資料。 | 將圖鑑資料庫雲端化,並建立可供開放查詢的「台灣毒菇線上互動百科」。 | 打破實體印刷載體限制,方便社會大眾與戶外愛好者隨時即時檢索。 |
| 產品媒介 | 實體蝴蝶頁精裝立體書、班蝶蕈燈(摺紙照明結構)、綠褶熱墊(放射狀隔熱墊結構)。 | 在實體燈飾與熱墊底座內嵌 NFC 晶片,手機感應即可觸發手機顯示該毒菇的數位 3D 動態生態。 | 創造虛實整合(Phygital)的體驗,將日常家居美學與數位科普教育無縫連結。 |
| 推廣管道 | 戶外模擬展示海報、展場實體成果陳列。 | 開發「毒菇野外 AR 辨識濾鏡」(可上架至 Instagram/TikTok 等主流社群)。 | 降低晦澀科普知識的接受門檻,透過社群病毒式傳播吸引年輕學生族群。 |
高互動性 × 靜態知識:沉浸式虛擬圖鑑空間
- 核心概念:打破傳統制式、枯燥的文本閱讀體驗,將「毒蘑菇圖鑑」立體化轉譯。
- 數位功能:
- 3D 立體觀察:使用者可透過 VR 手勢自由放大、縮小、旋轉菇體,近距離觸發並觀察放射狀的菌褶紋理。
- 三冊主題展廳:依據「腸胃型、神經型、儲血型」三種毒性分類設立三大虛擬主題展廳。
高互動性 × 動態情境:野外模擬採集與迷思破解
- 核心概念:針對主要目標族群(年輕學生、親子家庭),創造生活化的學習體驗。
- 數位功能:
- 擬真生態環境:模擬台灣平原、低中高海拔等潮濕林地生態,體驗因氣候與海拔產生的真菌多樣性。
- 採集互動遊戲:提供野外模擬採集情境,透過答題機制澄清大眾「鮮豔蘑菇一定有毒、白色看似無害」的常見認知偏見。
低互動性 × 靜態知識:毒性警示與特徵對照
- 核心概念:精準傳遞科學教育知識,降低大眾野外誤食的致命風險,建立基本辨識認知。
- 數位功能:
- 毒性與症狀告示:靜態展示如綠褶菇(引發嘔吐腹瀉)、毒鵝膏(致肝腎衰竭)等科學毒性症狀。
- 結構特徵標註:文字與視覺符號動態標註「菌環、菌托、菌蓋顏色及特殊黏液」等安全辨識特徵。
低互動性 × 動態情境:虛實整合之日常設計延伸
- 核心概念:呼應「耳濡目染」之設計核心,將數位體驗與實體文創產品(班蝶蕈燈、綠褶熱墊)相連結。
- 數位功能:
- 光影穿透模擬:在虛擬空間中模擬實體「班蝶蕈燈」結合摺紙結構所產生的神祕放射狀光影效果。
- 產品脈絡引導:透過 VR 情境演示如何將菇類觀察的生態細膩之美,轉化為貼近日常的生活文創美學。
| 盤點項目 | 現有實體基礎 | 轉型數位化策略 | 數位化預期效益 |
|---|---|---|---|
| 核心內容 | 媽祖、財神等六大神明的職能分工、代表花草(如白雛菊、金盞花)與視覺符號。 | 將六大信仰職能與植物結合,發展出線上的「信仰植物美學故事館」,提供數位籤詩解讀。 | 將傳統宗教民俗轉譯為具備現代美學與療癒感的數位內容,拓展年輕市場。 |
| 產品媒介 | 循環香灰製成的空間淨化塊、符咒意象的天然驅蟲灑粉、循環體驗禮盒。 | 提供電子版「淨化塊使用與花草種植紀錄手冊」,並於外包裝上附帶數位教學短影音。 | 減少紙本說明書消耗,全面貫徹「永續與材料再生」的品牌初衷。 |
| 推廣管道 | 灰燼主視覺海報、現有的互動求籤網頁雛形。 | 升級互動網站,導入 3D 煙霧粒子特效(模擬香灰燃燒轉化為花朵綻放的視覺動態)。 | 提升線上使用者抽籤求籤的「儀式感」與沉浸體驗,加深品牌印象。 |
高互動性 × 靜態知識:神明意象與代表花卉識別
- 核心概念:將傳統民間信仰神明的核心價值與視覺符號,透過數位互動進行翻轉與再認識。
- 數位功能:
- 神明圖像解鎖:網頁首頁提供六尊神明(媽祖、財神、土地公、月老、文昌、關公)的精細插畫系統,使用者點選即可解鎖其核心價值與視覺符號(如文昌配毛筆與書卷)。
- 花草寓意探索:互動呈現神明與代表花卉的連結脈絡(如月老對應滿天星,象徵緣分與陪伴),讓使用者在點擊間學習花語祝願。
高互動性 × 動態情境:傳統求籤文化之數位新儀式
- 核心概念:鎖定重視生活儀式感與情緒療癒的年輕與次要族群,將實體求籤情境數位化,打造兼具趣味與傳承的體驗。
- 數位功能:
- 數位抽籤互動:使用者可依據自身需求(求姻緣、學業、財運等)選擇對應神明進行線上抽籤。
- 專屬籤詩與生活引導:動態生成結合品牌色彩與視覺風格的專屬籤詩,並根據結果給予相應的生活療癒建議,與實體淨化塊產品產生使用共鳴。
低互動性 × 靜態知識:香灰環境影響與永續科普
- 核心概念:建立大眾對宗教廢棄物轉化利用的宏觀認知,傳遞永續循環的科學教育資訊。
- 數位功能:
- 污染數據可視化:靜態展示全台每年香灰產量及若隨意棄置可能引發的水體污染潛力(每日未妥善處理可污染超過 2886 萬公升水源),喚起環保祭祀意識。
- 循環再製科學:介紹香灰如何再製為具除味、調節濕氣功能的淨化塊,以及其富含鉀、磷、鈣等天然礦物質可作為速效性肥與驅蟲粉的科學原理。
低互動性 × 動態情境:「從消逝到重生」生命循環演示
- 核心概念:呼應品牌「讓燃燒後的灰燼化作養分,在循環之中再次綻放生命」的核心設計理念。
- 數位功能:
- 動態系統流程圖:以動態視覺引導使用者觀看完整的香灰生命流程:從廟宇參拜產生的宗教廢棄物,經由設計轉化為日常空間淨化塊,到最後敲碎回歸土壤種植花草。
- 虛實整合動態展示:模擬實體禮盒使用完畢後,將包裝盒轉化為花盆、淨化塊變為肥料種植出花朵的縮時視覺,深化大眾對循環設計生命週期的共鳴。
| 盤點項目 | 現有實體基礎 | 轉型數位化策略 | 數位化預期效益 |
|---|---|---|---|
| 核心內容 | 飼養準備、流浪由來、寵物責任三大科普教材,以及收容所調查數據。 | 建立「新手飼主責任自我評估量化資料庫」,並整合全台公立收容所領養數據地圖。 | 將枯燥的政策與動保統計,轉化為直觀、具備教育意義的數位圖像。 |
| 產品媒介 | 主題書冊(歐姆釘裝)、木質與紙卡互動教具(寵物平衡板、築夢小窩空間拼圖、浪浪健康透視卡)。 | 為「浪浪健康透視卡」開發擴增實境(AR)掃描工具,手機一掃,紙卡上的貓狗就會呈現骨骼、受傷或病症的 3D 動態透視。 | 大幅增加課堂生命教育的科技探索性,深受國小學童與家長喜愛。 |
| 推廣管道 | 紙質視覺海報、現有的體驗互動網站雛形。 | 將互動網站與校園電子聯絡簿或數位教學平台結合,作為學校生命教育教材。 | 擺脫社群「按讚即忘」的缺點,讓數位宣傳主動深入校園教育體系,發揮長期社會影響力。 |
飼養前準備:寵主責任自我評估
數位化載體:《浪》互動評估網站與 3D 線上虛擬空間配置。
- 衝動飼養情境模擬:設計「可愛跟風」、「路上救援」等起點關卡,讓玩家在線上模擬衝動養寵物後的真實生活衝擊(如家具被抓壞、半夜吠叫等)。
- 四維條件量化檢測:針對「金錢預算、時間陪伴、居住環境、家庭共識」建立數位化答題機制,即時計算玩家的「適養指數」。
- 築夢小窩 3D 空間拼組:數位化轉譯實體教具,使用者可線上拖曳寵物生活用品(貓砂盆、飼料碗、醫療箱),藉由配置空間理解飼養一隻生命所需的長期責任與硬體花費。
流浪的心聲:視角轉換與同理體驗
數位化載體:「浪浪受傷對對碰」動態透卡網頁與音訊互動故事。
- 流浪形成過程追溯:透過數位分層圖卡(疊加骨骼、外傷、收容所鐵籠視覺),讓學童點擊解鎖,看見一隻寵物如何因為「生活改變、生病醫療費、失去熱情」而被遺棄、最終流落街頭的動態過程。
- 第一人稱流浪心聲:結合音訊設計,以流浪貓狗的視角發出沉浸式口白,建立兒童對弱勢生命的同理心,打破大眾單純因「新鮮感」而看待寵物的物品化觀念。
政策與實務:晶片與收容體制科普
數位化載體:動態數據圖鑑、動保法規線上互動問答遊戲。
- 收容所現況數據視覺化:將全台遊蕩犬數量(14 萬隻)、收容所滿員狀態、認養率變動等文字,轉化為直觀的色彩動態圖表。
- 晶片與登記法規科普:以模擬「掃描寵物晶片身分證」的遊戲玩法,向學童與家長科普動保法罰則(棄養處罰、晶片施打等),同時指出「非犬貓未強制規範、飼主變更資料未更新」等政策落差現況。
全面數位化延伸:AR 生態地圖與媒合安置平台
數位化載體:AR 社區浪浪生態地圖、責任送養與全台收容所線上媒合安置平台。
- AR 社區浪浪探索:結合手機鏡頭,將流浪動物議題帶入現實生活圈。學童可在安全的數位環境下,透過 AR 發現社區中的虛擬遊蕩犬貓,觀察其行為,並學習「不放養、要絕育、不隨意餵養」的實際觀念。
- 全台收容所遠距媒合(領養前先評估):與公立收容所及民間中途合作,數位化呈現待認養貓狗的日常行為與健康資訊,有意領養者須先完成「第一象限的責任評估」才能預約現場互動,避免因誤判而退回。
- 無力飼養合規安置指南:針對面臨生活變故的飼主,提供合法的數位安置地圖與諮詢管道,從源頭減少棄養,實踐生命教育與責任飼養的數位閉環。
| 盤點項目 | 現有實體基礎 | 轉型數位化策略 | 數位化預期效益 |
|---|---|---|---|
| 核心內容 | 豐富的墓葬樣式、風水結構(墓龜、頂埕等)及精美的裝飾寓意(石筆、印斗、蝙蝠)。 | 建立「台灣傳統墓葬裝飾美學 3D 數位圖譜資料庫」,開放學術與大眾瀏覽。 | 在土地資源有限、清塚政策導致實體古蹟消失的現況下,透過數位孿生永久留存地方工藝。 |
| 產品媒介 | 抽屜式典藏包裝盒、可自由組裝的祝福串飾、生長銀紙(可種植的種子紙)。 | 祝福串飾內置 NFC 晶片。手機一感應,即可觸發專屬網頁,顯示該圖騰代表的風水故事,甚至與 AI 追思功能連動。 | 將「思念與告別」轉譯為無形化、融入現代都市人生活空間的數位科技文創。 |
| 推廣管道 | 高彩度主視覺海報、墓葬樣式圖譜海報、未來紀念儀式流程指南。 | 推出「未來數位追思紀念平台」,讓都市上班族在線上為逝者埋下虛擬種子紙,展開雲端追思。 | 化解大眾對死亡文化的避諱與恐懼,提供符合未來潮流的效率化、無形化祭祀方案。 |
出版品數位化:多元載體美學圖鑑
1. 數位互動美學圖鑑(網頁&雙平台 App):將實體書冊《墓制》、《祭憶》、《藝意》轉化為動態響應式網頁與行動應用程式:
- 《墓制》數位版:內建全台墓葬演變的互動式時間軸,使用者可滑動切換不同時空背景,透過 3D 建模透視圖,解析墓體形式與地方樣式脈絡。
- 《祭憶》數位版:將傳統祭祖行為與歷史發展視覺化,轉化為資訊圖表與動態影像,探討儀式情感本質。
- 《藝意》數位版:原燙色透明片等複合媒材效果以「動態著色網頁」呈現。點擊石筆、印斗、蝙蝠等符號,即觸發高彩度色彩粒子特效,並彈出該裝飾承載的祝福意涵與故事。
2. 數位排版與無障礙優化:全面支持 RWD 響應式排版,並導入語音導覽與無障礙閱讀模式,縮短大眾對墓葬文化的距離感。
文創包裝數位化:永續生命虛擬典藏
1. NFC/QR Code 智能祝福串飾:將抽屜式包裝盒與壓克力串飾數位與物聯化(IoT):
- 雲端串飾晶片:實體祝福串飾(如蓮花、石獅、鹿竹等造型)內建 NFC 晶片或專屬 QR Code。
- 感應即時解析:手機感應串飾,即可在專屬平台上獲得該圖騰的 3D 風水形制動畫、吉祥寓意解說,並在雲端解鎖對應的數位收藏章。
2. 數位虛擬種子銀紙(生長銀紙 2.0):將實體種子紙轉化為數位生長演算系統:
- 思念數位灌溉:使用者在線上建立專屬的「紀念盆栽」,每一次發送思念祝福,虛擬植物便模擬生長曲線逐漸發芽、生長與開花。
- 生命延續體驗:思念不再隨火焰消散,而是化為視覺化的綠意陪伴,自然融入現代都市上班族的生活步調中。
數位互動深化:AR 擴增實境追思
1. 墓葬樣式圖譜 AR 疊加導覽:將平面「墓葬樣式圖譜海報」功能升級:
- 空間實境投影:開啟手機相機掃描空間或圖譜,透過 AR 將等比例的傳統墓葬營造美學、裝飾結構(如曲降屏、躺椅背、后土等)以 3D 模型懸浮疊加呈現在現實空間中。
2. AI 思念情感分析模組:
- 多語系情感互動:網站前端支持中文、英文、日文等多語系,方便國際人士研究或都市上班族使用。
- AI 情感生成:導入 AI 語意分析,當使用者輸入對逝者的文字思念時,AI 分析情感並即時生成專屬的粒子視覺特效(例如化為飄落的數位白雛菊或溫暖光點),提供具儀式感的心理療癒。
未來推測規劃:線上喪葬祭祀功能網站
「拜 數位生命紀念庭園」系統架構:因應未來土地開發飽和、土葬消失,將告別與思念無形化、日常化的推測規劃:
- 【核心功能 A】雲端虛擬生基/壽墳配置:活人可在生前透過網站選擇「形意兼具」或「重意輕形」的 3D 風水場景,上傳個人的數位八字、聲音記憶、照片,透過風水地氣的數位模擬,體驗未來風水的求財、補運與改運。
- 【核心功能 B】AI 數位生命永生追思:逝者生前留下的數位軌跡轉化為 AI 數位生命(Digital Avatar),家屬登入專屬網頁即可進行線上「掃墓」、「整理虛擬墓園」。
- 【核心功能 C】分布式家族聚集祭祀區:打破地理限制,提供多人在線語音/視訊共同追思。家族成員可在清明節等節日跨國在線聚集,一同「獻上數位串飾」與「澆灌數位種子植物」,找回因科技簡化而削弱的儀式感與家族情感連結。
四象限:I 高互動×靜態知識.II 高互動×動態情境.III 低互動×靜態知識.IV 低互動×動態情境(浪、拜 兩組依專題需求自訂象限主題)
修課與評分規範
因為課程包含大量 AI 工具實作與現場指導,缺席一堂後面會很難跟上,請每週準時出席。完整週次與日期見 時程規範。
每週準時出席,完成各單元課後作業、課堂練習與分組實作。
- 期中前:繳交官方網頁/App 原型。
- 期中後:繳交動態海報與 AR 互動成果。
第 18 週,各組在現場展示完整的數位行銷大禮包(網頁、前導片、AR、動態海報)。這份成果將直接作為畢業展(新一代/放視大賞)現場展出的數位大補帖。
HomeWork|【作業01】畢業專題「數位內容行銷」品牌盤點表
小組繳交:完成課堂工作坊表格與數位行銷延伸藍圖。
交付內容
- 形式:小組繳交
- 品牌數位化盤點表:完成課堂上的工作坊表格,將畢製既有的靜態專題物件(海報、包裝、書籍等)拆解成圖層與元素
- 四個數位物件:具體規劃出「1 Web+1 Video+1 AR+1 Motion」的延伸方向
- TA 分析:目標受眾是誰、在社群上會被什麼內容吸引
- 數位行銷延伸藍圖:在 Figma 範本中完成,並參考第 09 關的四象限矩陣
繳交前自我檢核
逐項勾選確認,瀏覽器會記住你的勾選狀態
延伸資源與銜接單元
本單元的範本、延伸閱讀與後續單元

