談原民困境 詹宏志：可提供原發基金

談原民困境 詹宏志：可提供原發基金2011-11-28 22:54 作者：呂苡榕 34

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【記者呂苡榕台北報導】資本主義的競爭積累邏輯下，缺乏資金與土地的原住民落入相對弱勢，如何改變原住民的不公義現狀，讓原鄉有個不一樣的未來？原住民族委員會主辦的「2011純原樣原住民文化節」，邀請城邦文化創辦人詹宏志暢談「原鄉經濟與發展未來」。


根據內政部99年度統計，原住民家戶平均可支配所得為45.8萬，而全台灣家戶平均可支配所得則是88.8萬；原住民家庭收入9成以上來自薪資，全台家庭主要收入來自薪資只有7成。原住民家庭經濟活動相對單一，多為受薪階級。


缺乏其他經濟來源的原因在於，經濟積累必須先擁有資本。詹宏志指出，當資本掌握在優勢族群手上時，其他族群積累過程就相對緩慢。原住民要在資本主義社會出人頭地，必須選擇付出體力或勇氣，去從事其他人不願或不敢從事的工作。


雖然原民會提供補助方案，但從結果來判斷，資本優勢的人以倍數積累，其他人只能原地踏步，政府補助來不及補足有錢人與一般人之間的壕溝，更何況是地位相對弱勢的原住民。


歷史因素使得原住民部落坐落在資源較少的位置，教育資源不足，原住民小孩透過教育資源改變現狀的比例也較少，原住民家庭急需小孩成為經濟支撐者，小孩迫於現實也難以完成教育。


「原住民社會中的共享或分配傳統，原本自成社會救助網絡，避免單一家戶落入急難狀態。」詹宏志表示，進入資本主義後，原住民被迫跟著邏輯運轉。如何改善原住民的不公義狀態，或讓原住民回到部落時提供新體制，成為解決現狀時必須思考的問題。


從經濟層面著手，詹宏志認為，政府可考慮提供「原發基金」，除了提供經濟發展資本，也有育成與創投協助，讓原住民經濟有自主發展的可能。另外嘗試應用部落文化發展成部落經濟，「畢竟沒有部落經濟，族人得離開原鄉，部落文化也就失去了傳承了對象。」詹宏志以「生態旅遊」為例，認為生態旅遊或許是平衡部落發展與文化保存的出口。


教育方面，詹宏志則指出，雖然政府在原民教育提供補助，但卻成效不彰。「補助教育必須正視當家庭經濟沒改善時，小孩隨時都會被迫中輟，單獨補助教育並不夠。」如何全面改變教育資源和機會，是政府必須深入考慮的議題。