請選定一有興趣的在地主題 (ex:某一個部落,某個漁村,某個地區,某個鄉鎮特產,某個特色小吃,某個廟宇或古蹟….) 透過田野調查的方式,深入探訪與調查 蒐集與整理出深入的資料後 提出對於當地設計與改善的方式, 如對於發展觀光的建議與提案、 對於當地發展特色行程、城鄉設計改造、伴手禮、特色產品等 以符合創意美學的觀點 並提出實際的設計方案 ============================= 新增: 期中作業繳交期限與方式: 4/26當週無論有無報告,每組都必須繳交完整檔案 以抽籤分兩週報告 4/27,5/4 ============================= 期中報告準備項目 將完整資料存放於以『期中作業-組別名稱』命名的資料夾內 包含: 蒐集與拍攝的照片與影片 資料文獻 訪談by JinJin - 99-2《中國》竹視傳二B-在地設計創意美學
http://album.udn.com/community/img/PSN_PHOTO/chris1102/f_3586136_1.JPG http://a7.sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash1/27793_129224847104561_129101397116906_286787_5153628_n.jpg http://a6.sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash1/27793_129224797104566_129101397116906_286780_2107287_n.jpg 雙龍部落位居南投縣信義鄉東北邊,與仁愛鄉合歡山,魚池鄉觀光勝地日月潭相對望,濁水溪上游四個原住民部落(潭南地利人和雙龍),最偏遠的村莊人口不滿千人,國小一所、鄉托兒所一間、及派出所、衛生室等公家機關,部落信仰以基by JinJin - 99-2《中國》竹視傳二A-在地設計創意美學
本週作業說明: 1.請同學們利用本單元所教的合成方法,自行尋找至少五張圖片,可加入文字,合成屬於自己的作品。 2.所尋找之相片最好是自己拍的,若從網路尋找,請找尺寸較大的相片。 3.請將作品上傳,並註名: (1)作品主題 (2)創作想法 (3)相片來源 (4)使用方法 (5)班級,學號,(姓名) ================ 可將上課練習檔上傳為加分作業 但還是必須補齊繳交個人創作的部份 ================ 上課講義: 1.範圍的選取講義 2.『圖層遮色片』及『濾鏡』的基本應用 上課練習圖檔下載 遮色片練習圖檔下載 =========================== 色版去背網路教學 【教學】 利用Alpha色版快速完成頭髮去背(金髮美女篇) http://www.flycan.by JinJin - 99-2《亞太》四視一A-電腦繪圖2
本週作業說明: 1.請同學們利用本單元所教的合成方法,自行尋找至少五張圖片,可加入文字,合成屬於自己的作品。 2.所尋找之相片最好是自己拍的,若從網路尋找,請找尺寸較大的相片。 3.請將作品上傳,並註名: (1)作品主題 (2)創作想法 (3)相片來源 (4)使用方法 (5)班級,學號,(姓名) 上課講義: 1.範圍的選取講義 2.『圖層遮色片』及『濾鏡』的基本應用 上課練習圖檔下載 遮色片練習圖檔下載 =========================== 色版去背網路教學 【教學】 利用Alpha色版快速完成頭髮去背(金髮美女篇) http://www.flycan.com.tw/board/modules/newbb/viewtopic.php?topic_id=553 【教學】 快速人像去背 -by JinJin - 99-2《亞太》四視一B/二視一甲-電腦繪圖2
小劍劍介紹: 從花蓮玉里高中美工科畢業的謝銘鍵,接手家裡的七甲田地,透過網路介紹農村生活的點點滴滴,用「小劍劍」的暱稱,以KUSO、幽默的方式呈現一個農村青年的心境,在網路暴紅,並於2007年榮獲華文部落格大獎第一名。 謝銘鍵以自己的專業手繪圖片,也拍了數十支短片,將農村生活注入歡樂元素,每篇搞笑短劇背後,都蘊藏著嚴肅的主題。不論描寫焚風後水稻受損的情形,或是稻熱病讓稻米變成空殼……都讓網友為之動容。 得獎之後,謝銘鍵經常受邀上節目或到校園演講,隨著知名度的提高,自己創造的「劍劍好米」品牌的米也愈賣愈好。 謝銘鍵的短片啟發了一般人對於工作、生活,甚至面對生命的態度,用這樣的手法去描寫農村生活,讓人不由得產生更多的感觸與感動。 謝銘鍵22歲退伍後北上謀職,白天在電子零件工廠上班,晚上和8個人擠在小房間的通舖,休假就和朋友泡舞廳,結果當時月薪3萬多還不夠花,by JinJin - 99-2《中國》竹視傳二A-在地設計創意美學
請將本次競賽作品的最終版本,發表於此 (※每位同學皆須繳交,請保留原檔,於期中時一併繳交) 發表時請註明: 1.設計項目: 2.設計主題: 3.作品理念說明: 4.班級,學號,(姓名) (同一組別請一位同學發表,著名成員即可) ======================================================================= 報名方法繳交文件: 請於報名截止日前(作品到件日: 民國100年3月24日17點止,郵寄者請留意郵寄時間是否能如期送達) 送交下列文件,完成報名: 1.報名表 2.作品理念說明表 3.產品介紹書 4.參賽同意書 5.作品設計圖說裱板:請依照作品規格彩色輸出圖稿並以對開黑色裱板呈現 (每件作品以2張裱板為限,並將裱板進行黏貼或連結以避免單張作by JinJin - 99-2《中國》竹視傳二A-在地設計創意美學
請將本次競賽作品的最終版本,發表於此 (※每位同學皆須繳交,請保留原檔,於期中時一併繳交) ※除了裱版的照片檔外,請大家一併上傳電子檔完稿 發表時請註明: 1.設計項目: 2.設計主題: 3.作品理念說明: 4.班級,學號,(姓名) (同一組別請一位同學發表,著名成員即可) ======================================================================= 報名方法繳交文件: 請於報名截止日前(作品到件日: 民國100年3月24日17點止,郵寄者請留意郵寄時間是否能如期送達) 送交下列文件,完成報名: 1.報名表 2.作品理念說明表 3.產品介紹書 4.參賽同意書 5.作品設計圖說裱板:請依照作品規格彩色輸出圖稿並以對開黑色裱板呈現 (每件by JinJin - 99-2《中國》竹視傳二B-在地設計創意美學
請參考上課講義 1.影像的修補與美化 範例檔下載 尋找自己或朋友的特寫相片 相片要素請盡量符合: 1.光線不佳 2.偏色 3.膚質狀況不佳 ... 等問題相片 請以Photoshop製作 使用上課製作的方式: 使相片變得美麗自然 相片人物編修重點提示: 1.複製圖層(保留原有圖層) 2.於新複製之圖層上,影像→調整→曲線、影像→調整→色階、影像→調整→色彩平衡,調整明暗分配以及偏色等問題。 3.新增圖層,於新增圖層上使用筆刷(先使用滴管工具,點取臉部適合的色彩,在使用筆刷工具) 4.筆刷工具請調整較大筆刷(視照片大小以及欲修片之範圍而定),硬度請調整至0%,不透明以及流量的百分比都調小,可適度的調整 5.可分別開不同的圖層,調整不同部分,如臉部,嘴巴,眼影等等 6.另可於圖層調整透明度,始之更自然 7.其他工具如:顏色取代工by JinJin - 99-2《亞太》四視一B/二視一甲-電腦繪圖2
請參考上課講義 1.影像的修補與美化 範例檔下載 尋找自己或朋友的特寫相片 相片要素請盡量符合: 1.光線不佳 2.偏色 3.膚質狀況不佳 ... 等問題相片 請以Photoshop製作 使用上課製作的方式: 使相片變得美麗自然 相片人物編修重點提示: 1.複製圖層(保留原有圖層) 2.於新複製之圖層上,影像→調整→曲線、影像→調整→色階、影像→調整→色彩平衡,調整明暗分配以及偏色等問題。 3.新增圖層,於新增圖層上使用筆刷(先使用滴管工具,點取臉部適合的色彩,在使用筆刷工具) 4.筆刷工具請調整較大筆刷(視照片大小以及欲修片之範圍而定),硬度請調整至0%,不透明以及流量的百分比都調小,可適度的調整 5.可分別開不同的圖層,調整不同部分,如臉部,嘴巴,眼影等等 6.另可於圖層調整透明度,始之更自然 7.其他工具如:顏色取代工by JinJin - 99-2《亞太》四視一A-電腦繪圖2
請將苗栗生活創意設計競賽《進度2》之色稿 回覆於本篇文章 將創作想法於電腦中製作 將本週進度回覆於下 並註明: 班級,學號,(姓名) 創作想法與說明: 無論有無回覆者 都須於課堂時討論進電腦之色稿進度by JinJin - 99-2《中國》竹視傳二A-在地設計創意美學
請將苗栗生活創意設計競賽《進度2》之色稿 回覆於本篇文章 將創作想法於電腦中製作 將本週進度回覆於下 並註明: 班級,學號,(姓名) 創作想法與說明: 無論有無回覆者 都須於課堂時討論進電腦之色稿進度by JinJin - 99-2《中國》竹視傳二B-在地設計創意美學
請參考 上課講義: 1.認識 Photoshop 工作環境 2.數位相片基礎編修 練習檔下載 補充講義: 3.簡易相片處理 利用上課所教之數位相片編修步驟 以及技巧,如: 1.裁切並調正影像。 2.調整影像的對比和色調範圍。 3.去除色偏。 4.調整影像特定部位上的色彩與色調 (調整影像亮部、中間色調、陰影、去除飽和度顏色)。 5.銳利化失焦影像。 等 自行選擇影像不佳的數位相片,將之調整至色彩鮮明清晰的數位相片,並請附上修改前與修改後的照片。 可參考以下範例: 修改前 修改後: ====================== 作業繳交注意事項: 請直接於本篇文章回覆作業圖檔 1.自行選擇影像不佳的數位相片,將之調整至色彩鮮明清晰的數位相片,並請附上修改前與修改by JinJin - 99-2《亞太》四視一B/二視一甲-電腦繪圖2
請參考 上課講義: 1.認識 Photoshop 工作環境 2.數位相片基礎編修 練習檔下載 補充講義: 3.簡易相片處理 利用上課所教之數位相片編修步驟 以及技巧,如: 1.裁切並調正影像。 2.調整影像的對比和色調範圍。 3.去除色偏。 4.調整影像特定部位上的色彩與色調 (調整影像亮部、中間色調、陰影、去除飽和度顏色)。 5.銳利化失焦影像。 等 自行選擇影像不佳的數位相片,將之調整至色彩鮮明清晰的數位相片,並請附上修改前與修改後的照片。 可參考以下範例: 修改前 修改後: ====================== 作業繳交注意事項: 請直接於本篇文章回覆作業圖檔 1.自行選擇影像不佳的數位相片,將之調整至色彩鮮明清晰的數位相片,並請附上修改前與修改by JinJin - 99-2《亞太》四視一A-電腦繪圖2
相關商品設計資訊 台灣客家等路大街 http://www.hakkamall.org.tw/ ============================================== 「高雄人來了‧城市角色創作特展」 http://sub.khcc.gov.tw/pier-2/3_1.aspx?ID=306 http://w2.khcc.gov.tw/HereComesKaohsiungPeople/ 部落格 http://tw.myblog.yahoo.com/jw!E8CslM2BEQemNxivHeO9bdtT3dV2ssg-/article?mid=70690 http://tw.streetvoice.com/diary/user-article.asp?dn=239438 http://tw.streetvoice.com/diary/uby JinJin - 99-2《中國》竹視傳二A-在地設計創意美學
製作進度 第二週 02/22 紙公仔試做 第三週 03/01 紙公仔展開圖和設計稿製作討論(每位同學繳交展開圖之影印稿) 第四週 03/08 紙公仔上色完成發表(拍照) 參考網站 紙公仔(含展開圖) http://cubeecraft.com/ http://readymech.com/ http://blog.sina.com.tw/justdoll/ http://packing23965002.blogspot.com/2008/10/blog-post_28.html http://packing23965002.blogspot.com/2008/10/blog-post_28.html 紙立方的發展歷程(一) http://amaoideas-on.blogspot.com/2010/01/blog-poby JinJin - 99-2《苗中》201-造形Ⅱ
[作業01] 苗栗生活創意設計競賽 請以苗栗縣文化特色作為設計發想,透過『生活三稜:創意‧美學‧設計』的主題 利用日常生活用品為創作素材,以突顯苗栗多元文化的特色與創意的繽紛多彩。 進度: 第二週 03/02 案例介紹--草圖討論 第三週 03/09 案例介紹--色稿討論 第四週 03/16 案例說明--最後討論 第五週 03/24前作品須寄達 =============================== 本篇文章,請每位同學參考以下網址與資料,以及自行蒐集資料後 填寫以下問題 1.選定之作品類別: (請由以下類別選擇欲製作的主題) 比賽類別及作品規格: 第一類:平面視覺類: (1).海報設計組:作品大小以A3(297*420mm)尺寸為限。 (2).指標及DM設計組:作品以A3(297*420mm)尺寸書面方式呈現。by JinJin - 99-2《中國》竹視傳二B-在地設計創意美學
[作業01] 苗栗生活創意設計競賽 請以苗栗縣文化特色作為設計發想,透過『生活三稜:創意‧美學‧設計』的主題 利用日常生活用品為創作素材,以突顯苗栗多元文化的特色與創意的繽紛多彩。 進度: 第二週 03/02 案例介紹--草圖討論 第三週 03/09 案例介紹--色稿討論 第四週 03/16 案例說明--最後討論 第五週 03/24前作品須寄達 =============================== 本篇文章,請每位同學參考以下網址與資料,以及自行蒐集資料後 填寫以下問題 1.選定之作品類別: (請由以下類別選擇欲製作的主題) 比賽類別及作品規格: 第一類:平面視覺類: (1).海報設計組:作品大小以A3(297*420mm)尺寸為限。 (2).指標及DM設計組:作品以A3(297*420mm)尺寸書面方式呈現。by JinJin - 99-2《中國》竹視傳二A-在地設計創意美學
苗栗生活創意設計競賽 http://i-activities.blogspot.com/2011/01/blog-post.html 請以苗栗縣文化特色作為設計發想,透過『生活三稜:創意‧美學‧設計』的主題,利用日常生活用品為創作素材,以突顯苗栗多元文化的特色與創意的繽紛多彩。 參加資格: 海內外不限國籍,凡對苗栗文化及創意設計有興趣的個人或團體,均可報名參加 競賽主題: 「生活三稜:創意‧美學‧設計」 苗栗縣位於臺灣島中部偏北的位置,地形構造複雜、生態資源多樣、人文景觀多元,是一個非常值得深入探索的美麗之鄉。苗栗這片大地上,自古以來孕育了豐富的生物世界,在生物界舞台上各自扮演恰如其份的角色;而人類文明的進入本區,又為人與土、人與動物的關係引入另一階段的歷史洪流中。苗栗,依山面海,縣境山丘重疊,平地甚少,是一個多山的縣城。 本競賽依苗栗縣文化特色by JinJin - 99-2《中國》竹視傳二A-在地設計創意美學
在地設計相關新聞彙集 ==================================== 全球各地設立「在地平台」 設計產業對向政府喊話 http://www.boco.com.tw/ColumnistDetail.aspx?bid=B20101020000006 發揚在地設計力 光點台北引進3文創品牌 http://www.epochtimes.com/b5/9/7/1/n2575945.htm 林磐聳「看見心靈的故鄉」設計展 http://udn.com/NEWS/DOMESTIC/BREAKINGNEWS3/6098665.shtml 行銷在地設計師所設計製作的服飾精品店 http://tw.tranews.com/Show/Style1/News/c1_News.asp?SItemId=0271030&ProgramNo=A0000010by JinJin - 99-2《中國》竹視傳二A-在地設計創意美學
國立臺灣科學教育館「蒙娜麗莎會說話世界經典藝術魔幻展」 http://www.aliveart.com.tw/ ====================================== 相關影片 -------------------------------------------------------------------- 娜麗莎會說話-世界經典藝術魔幻展【雅典學院】 完整影片5分鐘,1分鐘搶先看 2011/01/15~04/17臺北士林科學教育館 與您相見 -------------------------------------------------------------------- 蒙娜麗莎會說話-世界經典藝術魔幻展【聖拿撒車站】 http://www.youtube.com/watch?v=lNeeMtMys94by JinJin - 名畫的故事
http://www.aerc.nhcue.edu.tw/8-0/twart-jp/Wa-map/max/W290-6.jpg 藝術家 李奧納多·達·文西 年份 約1503–1507 類型 油畫 尺寸 77 cm × 53 cm (30 in × 21 in) 現藏於 羅浮宮,巴黎 =============by JinJin - 名畫的故事
無機化合物即無機物,一般指碳元素以外各元素的化合物,如水、食鹽、硫酸等。但一些簡單的含碳化合物如一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽、氰化物和碳化物等,由於它們的組成和性質與其他無機化合物相似,因此也作為無機化合物來研究。絕大多數的無機化合物可以歸入氧化物、酸、鹼、鹽四大類。 在以人工方式合成尿素(一種有機化合物)之前,人們認為只要能以人工方式合成的化合物,即是無機化合物。 無機化合物簡稱無機物,指除有機物(含碳骨架的物質)物以外的一切元素及其化合物,如水,如空氣。 食鹽、硫酸等,一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽、氰化物等也屬於無機物。絕大多數的無機物可以歸入氧化物、酸、鹼和鹽4大類。 ================================= 有機物即有機化合物。含碳化合物(一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽、金屬碳化物、氰化物除外)或碳氫化合物及其衍生物的by JinJin - 99-1《苗中》201-造形原理
1. 說出色彩計畫的基本步驟和項目。 答: (1) 色彩意象的確定。 (2) 色彩機能的考慮。 (3) 配色實務。 (4) 色彩傳達與管理。 2. 何謂「語意差異分析法」?並舉出所使用的色彩形象尺度表及相關特性。by JinJin - 99-1《苗中》201-色彩原理
將按鈕實體名稱命名為: abtn abtn.addEventListener(MouseEvent.CLICK,abtnSCENE); function abtnSCENE(event:MouseEvent) { gotoAndPlay(1,"場景 1"); }by JinJin - 多媒體設計
蕭青陽 相關網站 部落格:http://blog.yam.com/shoutstu 官網:http://www.shout.com.tw/ YA!破天荒請到蕭青陽設計封面! 蕭青陽的雜誌封面處女秀,就在《Cheers》! http://www.cheers.com.tw/doc/page.jspx?id=40288ac81e81972b011e868084c160dd 得人如得魚的唱片人生─蕭青陽 http://tw.myblog.yahoo.com/mapsoflives/article?mid=1614&prev=1615&next=1608 蕭青陽把夢包在唱片裡 http://blog.chinatimes.com/xletter/archive/2005/12/30/32198.html 蕭青陽的笑笑人生 http://chby JinJin - 99-1《中國》竹四技視傳四A-文化創意產業概論
請選擇以下三大題,其中一題製作 1.冷笑話自由發揮題 可自行選擇一個冷笑話,製作成一個超過三十秒的動畫 需有:1.PLAY按鈕語法,2.結束,再看一次語法 參考圖檔:於電子化學習畫載 參考笑話:http://www.mdnkids.com/funny/jokes1.shtml 2.模擬課本實做題 題目請於電子化學習下載 (1)按鈕題 (2)影片題 (3)遊戲題 3.其中遊戲題,若是遊戲中的元件也是自己繪製或修改完成,則只要製作遊戲題即可 ===================== 製作時間 14:55~17:35 製做完畢請上傳,電子學習系統期末考區 製做完畢,請給老師檢查後可離開,下次上課需報告製作內容 若第一和第三大題 無法於課堂製做完成,請於下次上課前製做完畢後上傳,同樣於下次課堂報告 第二大by JinJin - 多媒體設計
題目說明: 請至少以 1.illustrator 2.photoshop 3.dreamweaver 三個軟體設計一完整的網頁 ==================== 可以自訂題目發揮,也可以下列題目依照步驟完成 製作時間 9:00~11:50 製做完畢請上傳,電子學習系統期末考區 製做完畢,請給老師檢查後可離開,下次上課需報告網頁內容 若無法於課堂製做完成,請於下次上課前製做完畢後上傳,同樣於下次課堂報告 ===================== 若選擇製作期末作業的同學,請於課堂繼續完成 同樣於下次上課時報告 ===================== 圖檔下載:http://w3.cyu.edu.tw/jinjin/99-1/imgs.rar 課本範例參考: 首頁: http://img6by JinJin - 多媒體設計
講義 1.CIS的基本概念 http://w3.cyu.edu.tw/jinjin/99-1/CIS-1.pdf 2.CIS的作業程序 http://w3.cyu.edu.tw/jinjin/99-1/CIS-2.pdf 3.LOGO設計程序 http://w3.cyu.edu.tw/jinjin/99-1/logo.pdf ============================================= VI手冊 1.台灣觀光局VI http://w3.cyu.edu.tw/jinjin/99-1/taiwanVI.7z 2.香港VI http://w3.cyu.edu.tw/jinjin/99-1/HongKongguidelinesCN.pdf =============================by JinJin - 99-1《苗中》201-色彩原理
請參考講義 色彩計畫-1 http://w3.cyu.edu.tw/jinjin/99-1/cp.pdf 色彩計畫-2 http://w3.cyu.edu.tw/jinjin/99-1/cp-2.pdf 下載檔案 多向型色彩形象尺度表 http://w3.cyu.edu.tw/jinjin/99-1/color-2.ai 將所蒐集的期末作業--相關競爭品牌至少三組LOGO 與自己設計的LOGO一起比較 以對比型色彩形象尺度表做出的結論 整理到多向型色彩形象尺度表上 ============================ 每一位同學都要製作 製作完成上傳 最後整理出每組的結論放置於期末報告中 ============================ 範例by JinJin - 99-1《苗中》201-色彩原理
請參考講義 色彩計畫-1 http://w3.cyu.edu.tw/jinjin/99-1/cp.pdf 色彩計畫-2 http://w3.cyu.edu.tw/jinjin/99-1/cp-2.pdf 下載檔案 對比型色彩形象尺度表 http://w3.cyu.edu.tw/jinjin/99-1/color-3.ai 將所蒐集的期末作業--相關競爭品牌至少三組LOGO 以對比型色彩形象尺度表做整理 ============================ 每一位同學都要製作 製作完成上傳 最後整理出每組的結論放置於期末報告中 ============================ 色彩形象尺度表語意語詞補充 1.西洋近代美學中美的24種不同美感心理範疇,可作為配色時,分by JinJin - 99-1《苗中》201-色彩原理