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[講義] 日本色研配色體系PCCS

• PCCS 為 Practical Color Co-ordinate System 的簡寫, 是日本色彩研究所於西元 1965 年發表了實用性配色用 的色彩體系。

• PCCS 綜合了曼賽爾和奧斯華德體系的優點,針對色 彩教育、色彩計畫、色彩調查、色彩傳播等實用需求 所發展出來的色彩體系。

• PCCS體系以色彩三要素為基礎,但它將明度和彩度合成「色調」(Tone),將色彩以色相和色調的觀念來討論。這種方式和平常表達色彩的情況相似,例如鮮紅色、淺紅色、粉紅色,「紅」是色相,而「鮮、淺、粉」即是色調。




• PCCS 體系的色相以接近色光三原色和色料三原色的 光譜色紅、橙、黃、綠、藍、紫等 6 色為基礎,以視 覺等感覺差來調整加入間隔色彩。


• 可成為 12 、 24 、 48 色等不同的色相環,其中以 24 色相 環為準。


1. 色相(Hue)



人類色覺基礎的主要色相有紅、黃、綠、藍四種色相,又稱心理四原色,它們是色彩領域的中心。
這四種色相的相對方向確立出四種心理補色色彩,在上述的8個色相中,等距離的插入4種色彩,成為12種色彩的劃分。在上述8個色相中,等距離地插入4種色相,成為12種色相。再將這12種色相進一步分割,成為24個色相。在這24個色相中包含了色光三原色,泛黃的紅、綠、泛紫的藍和色料三原色紅紫、黃、藍綠這些色相。
  色相採用1—24的色相符號加上色相名稱來表示。把正色的色相名稱用英文開頭的大寫字母表示,把帶修飾語的色相名稱用英語開頭的小寫字母表示。例如:1pR、2R、3rR。


PCCS 的色相環

http://www.sikiken.co.jp/pccs/fig/pccshue.jpg

來源:http://www.sikiken.co.jp/pccs/pccs02.html









PCCS 的色相記號及名稱

http://www.charts.kh.edu.tw/teaching-web/98color/images/2-3-18.jpg


2. 明度與彩度




http://www.sikiken.co.jp/pccs/fig/pccslets.jpg

來源:http://www.sikiken.co.jp/pccs/pccs03.html


1. 明度



• 明度是白色和黑色之間的色彩感覺。PCCS把明度最高的白設為9.5,把明度最低的黑設為1.0。因為色標不能印刷1.0,所以明度階段是1.5—9.5。在色相環中,各色相的明度是不同的,其中黃色的明度最高,紫色的明度最低。

• PCCS 體系的明度分為 9 階,除了黑白之外有 7 個等感覺差 的灰色階,數值由小(黑)而大(白)標示,根據曼賽爾 體系而來的。





2. 彩度



• 純度基準是從實際得到的色料中,收集了在高純度色彩領域中鮮豔程度的差別,給每個色相制定出不同的基準。在各色相的基準色與其同明度的純度最低的有彩色中,等距離地劃出9個階段,純色用S表示。

• 彩度的區分亦是根據曼賽爾體系,各色相純色的彩度高低 各有不同,彩度數值上加上 S (為 Saturation 飽和度的縮寫 )來與曼賽爾體系區分,分為 9 階: 1S (最低)~ 9S (最 高)


http://www.charts.kh.edu.tw/teaching-web/98color/images/2-3-20.jpg



3. 色調



PCCS 體系的色調名稱及色相色分布結構











PCCS 體系之色調對照







• PCCS 體系最代表性的特色是用色調 (Tone) 的概念來組織 色彩,其參考美國系統色名稱呼法的規定,以 12 個色調的 位置來表達色彩、形容色相;而無彩色則分為 5 種色調, 其有彩色 12 色調為:


Ø 鮮豔色調 (Vivid)
Ø 明亮色調 (Bright)
Ø 強烈色調 (Strong)
Ø 深色調 (Deep)
Ø 淺色調 (Light)
Ø 柔色調 (Soft)
Ø 鈍色調 (Dull)
Ø 暗色調 (Dark)
Ø 淡色調 (Pale)( 或粉色調 )
Ø 淺灰色調 (Light grayish)
Ø 灰色調 (Grayish)
Ø 暗灰色調 (Dark grayish)


4. 色立體









確切的認識PCCS色彩體系以及色調的觀念,對於色彩的配色與應用,有著相當重大的意義。





參考文章:
1.色彩原理,龍騰出版
2.http://content.edu.tw/vocation/art/ks_hc/htm/content/ch06/newpage2.htm
3.http://www.sikiken.co.jp/pccs/index.html
4.http://www.charts.kh.edu.tw/teaching-web/98color/color2-3.htm
5.http://baike.baidu.com/view/1645984.html?fromTaglist