世界傳真：多元文化走入校園 澳多所大學將設原民主管

世界傳真：多元文化走入校園 澳多所大學將設原民主管

2011-4-24 23:04
台灣立報


根據澳洲人報、紐約時報報導，澳洲原住民就讀大學或在大學任教的人數偏低，為了增加原住民學生和教員人數，若干大學開始增設專門負責這類事務的高階主管職位。

日前雪梨大學宣布，將增設一名首席副校長（deputy vice chancellor），負責原住民策略和弗務。昆士蘭大學上個月也增設類似的職務，頭銜為副校長（pro vice chancellor）。查爾斯達爾文大學從2008年起就設立專門負責增聘原住民教員的副校長。

根據墨爾本大學高等教育研究中心的資料，原住民佔澳洲人口總數的2.4％，但佔澳洲大學入學人數僅1.25％。

利用教育拉近落差
雪梨大學校長麥克‧史賓塞（Michael Spence）表示，首席副校長山恩‧休士敦（Shane Huston）將研擬增加原住民學生和教員的策略。他說：「我們認為有必要在和解過程中扮演全國領導角色，透過教育拉近澳洲原住民和非原住民之間長久存在的經濟和社會落差。」

史賓塞表示，休士敦的職掌包括提高原住民學生人數和在學率，以及增加原住民教員人數，雪梨大學也希望透過協同研究，幫助原住民社區尋找所面臨挑戰的解答，協助澳洲建立一個更公平、更寬容、更健全的社會。

根據澳洲統計局的資料，儘管近年來拿到高中文憑的澳洲原住民學生人數逐漸增加，但比例也不過是45％，低於非原住民學生的77％。

休士敦表示，當他在1970年代自高中畢業，新南威爾斯省只有34名原住民學生拿到畢業證書，他是其中之一。他說：「在原住民社群裡培養專業、教育良好的幹部，有助於提高原住民的企圖心和期待。」

增設原民主管將成澳洲首例
查爾斯達爾文大學2008年任命史蒂芬‧拉金（Steven Larkin）為專門負責增聘原住民教員的副校長，他說：「在我獲得任命之前，澳洲沒有一所大學有這樣的職位。」

目前也擔任澳洲原住民高等教育諮詢委員會主席的拉金指出，有幾所大學也考慮增設類似的職位。他說，雪梨大學和昆士蘭大學已增設類似職位，這點意義非凡，因兩校屬於澳洲最好的8校聯盟（Group of Eight，譯按：還包括墨爾本大學、阿德萊德大學、西澳大學、澳洲國立大學、新南威爾斯大學、蒙納許大學）。

拉金表示，由於政府對大學的補助逐漸與辦學績效掛勾，大學院校現在更有動機達成與原住民學生相關的目標。他說：「現在不僅是該做的事情，除了道德或社會的需要，這更與政府補助有關。」

澳洲多數大專院校以設立協助原住民學生的單位，但拉金表示，有些學校現在更瞭解到，他們需要增設原住民事務主管，確保學校的人事結構和改變過程能到位。

拉金表示：「回顧過去20年的資料，原住民學生和教員在高等教育體系的比例變化不大，顯然澳洲需要徹底改變。」

昆士蘭大學上個月決定任命原住民健康專家辛蒂‧山儂（Cindy Shannon），為負責原住民教育的副校長。該校校長保羅‧葛林菲爾德（Paul Greenfield）表示：「我們很希望原住民事務能成為教職員、研究部門、註冊部門的核心業務，任命一個能與各學院院長和校長互動的人，就可以影響整個學校體系。」

鼓舞大學成員重視原民議題
澳洲全國學生會原住民事務長法蘭克‧賈法（Frank Gafa）表示：「如果大學能增設一個專門負責原住民學生事務的主管，我想這事件好事。我認為澳洲各大學的一個主要問題在於，因澳洲原住民人數不多，各大學不太重視文化競爭層面。」

賈法指出，僅管澳洲就讀大學的原住民學生人數逐漸增加，在學率仍偏低，原住民學生比非原住民學生更容易輟學，全國學生會仍接到不少原住民學生申訴，有教員發表種族主義言論。

賈法表示：「很多人認為大學充滿知識份子，因此不會有種族主義的言論，但就像在社會其他角落，如果有人不懂事，還是會犯同樣的錯誤。」

賈法表示，各大學增設的原住民事務主管，有助於促進各界更加瞭解大學校園內影響原住民社群的議題。

雪梨大學首席副校長休士敦表示，過去的歷史顯示，澳洲各大學並不太願意接納原住民學生，很多偏遠地區的原住民家庭，沒有成員讀大學，更是司空見慣的事情。他說：「就讀大學的原住民人數太少，因此，我們沒有就讀大學是可行選擇的集體記憶。」