設計計畫與調查｜課程講義

DESIGN PLANNING & INVESTIGATION

問題定義與設計計劃書撰寫

Author

JinJin Wang

September 21, 2026

・ 從 SDGs 議題到「問題定義」（Problem Definition）

課程核心目標：
  1. 掌握「問題定義（Problem Definition）」邏輯，將龐雜的 SDGs 社會議題轉化為具體的設計切入點。
  2. 學習現代實務設計企劃書（Design Brief）的核心架構與撰寫技術。
  3. 精確定位目標族群（Target Audience, TA）與範疇界定。
  4. 完成《團隊設計計劃初稿》，為後續五個多月的視覺研究與設計執行建立穩固基石。

・ 運用「雙鑽石模型（Double Diamond）」
第一階段：探索與定義

在設計計劃階段，我們專注於第一個鑽石：

  1. 發散（Discover）：廣泛收集該 SDGs 議題現有的現象、痛點與社會數據。
  2. 收斂（Define）：實收斂出「核心問題」，並運用 HMW（How Might We (我們該如何)... 深刻提問） 句型定義題目。
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雙鑽石模型（Double Diamond）第一階段：問題探索與定義

・ HMW 萬用提案句型練習
（How Might We）

將問題定義轉化為激發設計靈感的提問：

句型：
「我們該如何（HMW）透過【視覺傳達設計手段】，幫助【特定目標族群】，在【特定場域/情境】下，解決【核心痛點/問題】，進而達到【SDGs 永續目標】？」
  1. ❌ 劣質範例：我們該如何解決塑膠垃圾問題？（過於寬泛，缺乏視覺設計切入點與具體對象）
  2. ⭕ 優質範例：我們該如何透過【圖像化互動指標與循環包裝系統】，幫助【大專院校外食學生】，在【校園餐廳與周邊商圈】，解決【一次性餐盒分類困難與重複使用意願低落】的問題，進而達到【SDGs 12 責任消費與生產】？
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HMW 萬用提案句型（How Might We）

・ 設計企劃書與成果報告撰寫指南

・ 企劃書全貌架構（Standard 7-Chapter Structure）

一份具備業界實務與畢業專題標準的企劃報告，必須包含以下七大章節：

視覺傳達設計 期末企劃書／報告書 核心架構
壹、摘要與前言 專案背景概要、發現問題點與核心價值定位
貳、研究動機與目的 社會/環境痛點分析、HMW提問與專案核心目標
參、研究與實證調查 二手文獻整理、專家/田野訪談、物種/文化特徵交叉分析
肆、設計概念與策略 命名與標準字識別、四大設計策略、品牌與產品架構圖
伍、創作成果說明 完稿規格、視覺系統、出版品、包裝設計與數位互動應用
陸、推廣與未來展望 行銷宣導、通路/體驗模擬、社會影響力預期
柒、參考文獻與附錄 學術論文、專書、新聞報導與線上資料庫引用規範

・ 壹、摘要與前言 (Abstract & Introduction)

撰寫重點：
  • 摘要：以 300~500 字簡潔概述專案背景、核心研究對象、發現的社會/環境痛點、設計轉譯手段與最終預期目標。
  • 前言：引導讀者進入議題情境，說明該議題在當代社會中的現狀與困境。
案例參照：
  • 《海廢聲景（Echoes of the Debris）》：以臺灣沿海堆積的廢棄漁網與保麗龍浮具為觀察對象，指出大眾對海洋廢棄物僅停留在「髒亂視覺」的平淡認知，忽略海廢打擊海岸岩石與隨潮汐碰撞所產生的特殊聲響。團隊將海廢材質進行壓碎再塑為發聲載體與黑膠唱片包裝，並錄製 10 個海岸的真實聲景（Soundscape），對應 SDGs 14（保育海洋生態），將抽象的廢棄物議題轉化為具備聽覺與觸覺體驗的沉浸式唱片出版品。
  • 《老野野菜（Wild Bounty）》：聚焦臺灣丘陵地帶逐漸遺忘的阿美族與客家野生可食用植物（如車前草、過溝菜蕨），指出都市化導致年輕世代對在地食材多樣性與低碳保種智慧的嚴重斷代。團隊深入部落與老農進行田野調查，將 30 種野生蔬菜的生長週期與烹調技藝進行資訊圖表可視化，並設計「野菜種子盲盒」與「日常低碳料理卡組」，對應 SDGs 15（陸域生態）與 SDGs 12（責任消費與生產），讓傳統原民飲食智慧無痛融入現代都會飲食生活。

・ 研究動機與目的
(Motivation, Problems & Objectives)

撰寫重點：
  1. 研究動機：
    說明團隊為何選擇此 SDGs 議題？現有解決方案（如傳統宣導、生硬學術報告）缺乏了什麼溝通價值？
  2. 發現問題（條列式）：
    運用「雙鑽石模型」收斂出的 2~3 個核心痛點（如：大眾存在迷思偏見、文化資產隨時間流逝、傳統形式難融入現代生活）。
  3. HMW 核心提問：
    寫出團隊的靈魂提問：HMW 萬用句型：「我們該如何透過【視覺傳達設計手段】，幫助【特定目標受眾】，解決【核心痛點】，進而達成【SDGs 目標】？」
  4. 研究目的（條列式）：
    對應上述問題，提出 3 大具體目標（如：建立多元視覺認知、轉化為日常化設計、落實永續推廣實踐）。
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貳、研究動機與目的（Motivation, Problems & Objectives）
案例參照：
企劃章節 案例一：
《海廢聲景 (Echoes of the Debris)》		 案例二：
《老野野菜 (Wild Bounty)》
1. 研究動機 大眾對海廢（SDGs 14）關注多停留在「髒亂視覺」的平淡認知，傳統警示宣導缺乏情感共鳴。發現海廢在潮汐碰撞時會產生特殊聲響，試圖透過視覺與聽覺的感官跨界轉譯，將海廢轉化為具備藝術收藏價值的實體與數位載體。 臺灣野生食材蘊含低碳保種智慧（SDGs 12 & 15），但都市化導致年輕世代對在地自然生態產生疏離，傳統保種智慧面臨隨耆老高齡化而斷代的危機。旨在透過資訊圖表重構與微型種植包裝，將植物學與保種知識轉化為輕鬆有趣的日常飲食體驗。
2. 發現問題
(痛點診斷)
  • 痛點 A (感官麻木)：對海廢警示圖片產生視覺疲勞，缺乏深層情感連結。
  • 痛點 B (資產流失)：海岸線獨特聲景隨環境被廢棄物破壞而逐漸消失。
  • 痛點 C (行動脫節)：淨灘多為一次性體驗，缺乏融入日常的宣導載體。
  • 痛點 A (迷思疏離)：對野生植物缺乏認知，存有「雜草無用」的偏見。
  • 痛點 B (文化斷代)：野菜辨識、採集與烹調智慧隨部落耆老凋零急速流失。
  • 痛點 C (無痛介入難)：現有農藝宣導多為長篇大論，難吸引都市外食族。
3. HMW
靈魂提問 		「我們該如何透過【海廢再生黑膠裝幀與聲景數位互動】，幫助【關心環境美學的年輕世代】，在【日常音樂聆聽與展覽場域】下，解決【大眾對海廢議題感官麻木的痛點】，進而達到【SDGs 14 保育海洋生態】？」 「我們該如何透過【野菜資訊圖表圖鑑與微型種植盲盒】，幫助【都市外食族與年輕家庭】，在【居家陽台與日常餐桌情境】下，解決【野生植物保種智慧斷代的痛點】，進而達到【SDGs 12 & 15 永續城鄉與陸域生態】？」
4. 研究目的
(一對一解方)
  • 目的 1 (建立跨感官認知)：將 10 個海岸海廢聲景進行視覺化收錄。 (對應痛點 A)
  • 目的 2 (保存聲景資產)：透過數位聲景資料庫與音訊裝幀封存環境變遷。 (對應痛點 B)
  • 目的 3 (落實日常實踐)：運用海廢再生塑料製作唱片外盒與生活周邊。 (對應痛點 C)
  • 目的 1 (解構大眾迷思)：梳理 30 種常見野菜轉化為易讀資訊圖表圖鑑。 (對應痛點 A)
  • 目的 2 (文化資產系統化)：深入部落田野調查，圖解耆老低碳保種智慧。 (對應痛點 B)
  • 目的 3 (促進低碳體驗)：開發「野菜培育盲盒」與料理卡，於日常親身體驗。 (對應痛點 C)

・ 參、研究與實證調查 (Research & Fieldwork)
— 企劃書的核心基石

撰寫重點：設計不是空想，必須建立在嚴謹的調查數據上。
  1. 主題基本知識與分類系統表：
    將調查對象進行結構化整理（如物種特徵、地區分布、歷史演變）。
  2. 實地田野與專家訪談（Fieldwork & Interviews）：
    記錄親自走訪的場域、訪談對象（如專家、職人、在地耆老）及關鍵調研收穫。
  3. 目標受眾分析（Target Audience Analysis）：
    區分主要受眾（Primary TA）與次要受眾（Secondary TA），剖析其需求與痛點。
標竿案例資料圖表化解析：
  1. 案例《祭祀主題》：
    製作「臺灣墓葬裝飾寓意表」（整理石筆、印斗、蓮花、石獅在柱頭與細路上的風水與吉祥意涵），並親赴鹿港深度訪談文史工作者。
  2. 案例《毒菇主題》：
    將臺灣常見毒菇梳理為「腸胃型、儲血型、神經型」三大毒性分類表格，並實地走訪台中霧峰菇博館訪談專家教授，澄清「鮮豔菇類才有毒」的常見大眾迷思。
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參、研究與實證調查 (Research & Fieldwork)
案例參照：
調研核心模組 案例一：
《海廢聲景 (Echoes of the Debris)》		 案例二：
《老野野菜 (Wild Bounty)》
1. 主題知識與
分類系統表
(次級資料整理) 		📊 海廢材質與聲響特徵矩陣對照表：
  • 海廢材質分類：廢棄漁網、保麗龍浮具、硬質寶特瓶、漂流木。
  • 環境聲響特徵：波浪撞擊低頻、高音摩擦聲、潮汐碰撞碎裂聲。
  • 分級數據：整理臺灣 10 大海岸線海廢降解年限與密度數據。
  • 文獻來源：引用海洋保育署《海洋廢棄物監測報告》。
 📊 臺灣野生野菜生態與低碳對照表：
  • 野菜分類矩陣：按「食用部位（葉/莖/根）」與「生長季節」歸納 30 種常見野菜。
  • 特徵與迷思：整理辨識圖案特徵、微量元素營養價值與毒性迷思對照。
  • 碳足跡比較：計算在地野菜相較進口蔬菜的低碳運輸優勢。
  • 文獻來源：引用農業部林業署《臺灣原住民族可食用植物圖鑑》。
2. 實地田野與
專家訪談
(第一手實證) 		🎙️ 海岸現場走訪與聲景收錄紀錄：
  • 實地採集場域：走访新竹海岸、基隆八斗子及墾丁珊瑚礁海岸。
  • 訪談專家：深度訪談「海洋環境工程學者」與「聲景錄音師」。
  • 關鍵金句/洞察：「大眾看不見微塑膠，但能聽見海廢與岩石碰撞的吶喊。」
  • 田野產出：錄製 10 段水下與岸邊海廢聲景音檔，拍攝海廢堆積實景照片。
 🎙️ 部落田野與耆老智慧採集：
  • 實地走訪場域：深入花蓮阿美族部落菜園與花東丘陵野外採集點。
  • 訪談專家：訪談「部落耆老（無農藥保種者）」與「民族植物學家」。
  • 關鍵金句/洞察：「雜草是都市人的偏見，野菜是土地留給我們的長壽禮物。」
  • 田野產出：記錄 15 道傳統低碳料理烹調步驟逐字稿與採集過程影像。
3. 目標受眾分析
(Persona 剖析) 		🎯 主要受眾 (Primary TA)：

22–35 歲關心環境美學的年輕世代/音樂藝文愛好者。對傳統警告式宣導麻木，追求具感官質感與藝術價值的倡議載體。

👥 次要受眾 (Secondary TA)：

海洋永續 NPO 團體、海洋音樂祭參與者、校園永續教育工作者。

 🎯 主要受眾 (Primary TA)：

25–40 歲都市外食族、注重健康飲食的年輕小家庭。對野生植物有好奇心，但缺乏辨識能力與種植空間。

👥 次要受眾 (Secondary TA)：

低碳生活倡議者、食農教育推廣單位、陽台微型園藝愛好者。

・ 設計概念與策略 (Design Concept & Strategy)

撰寫重點：說明如何將第三章的調查結果，轉化為「視覺設計語言」與「品牌/專案架構」。
  1. 主題命名與標準字識別（Naming & Logotype）：
    闡述品牌/專案名稱的雙關意涵（如：GOOD 拜 = Good Bye + 拜拜；讀菇 = 閱讀毒菇），以及標準字筆畫如何結合主題特徵（例如羽毛弧線、毒菇菌褶紋理）。
  2. 四大設計策略/核心軸線（Design Framework）：
    提出專案的四大心法或三大章節。
  3. 製作項目規劃圖（Design Deliverables Grid）：
    運用結構圖列出跨載體的製作模組。
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肆、設計概念與策略 (Design Concept & Strategy)
案例架構圖示範：
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【海生方舟 - 四大設計策略與跨載體模組】
案例參照：
設計策略模組 案例一：
《海廢聲景 (Echoes of the Debris)》		 案例二：
《老野野菜 (Wild Bounty)》
1. 主題命名與
標準字識別
(Naming & Logotype) 		💡 品牌命名：

將「海洋廢棄物」與「自然聲景 (Soundscape)」結合，隱喻被忽視的廢棄物也正對環境發出微弱的求救聲。

✍️ 標準字設計轉譯：

字體筆畫融入「聲波震動的幾何起伏」，並在邊緣刻意加上「海廢塑料風化碎裂」的不規則粗糙質地。色彩計畫採用深海幽藍與微塑膠常見的警示亮橘色。

 💡 品牌命名：

「老野」帶有在地耆老與古老野生之意，雙關台語「老爺（珍貴厚待）」的發音，翻轉大眾對野菜等於廉價雜草的偏見。

✍️ 標準字設計轉譯：

字體結構結合「藤蔓攀附與蕨類卷鬚」的有機弧線，筆畫端點帶有植物生長的圓潤感。色彩計畫以大地土壤的赭褐色搭配不同深淺的生機綠色（Pantone 綠）。
2. 四大設計策略
(Design Framework)
  • 策略一：聲景視覺化 (將聲音頻率轉化為圖表)
  • 策略二：材質再生化 (將海廢化為實體觸覺載體)
  • 策略三：聽覺沉浸化 (引導大眾閉眼聆聽環境)
  • 策略四：倡議日常化 (融入居家黑膠音樂鑑賞)
  • 策略一：迷思解構化 (澄清毒性與食用盲點)
  • 策略二：知識系統化 (建立野菜生長與料理圖鑑)
  • 策略三：體驗微型化 (降低陽台居家種植門檻)
  • 策略四：飲食低碳化 (連結 SDGs 責任消費日常)
3. 跨載體製作
項目規劃
(Deliverables Grid)
📖 品牌出版：《海廢聲景》黑膠唱片套裝（內附 10 處海岸聲波資訊圖表拉頁）。
📦 包裝週邊：收集海岸浮球廢料，壓碎重製為「100% 海廢再生黑膠唱片外盒」與唱片墊。
🖼️ 展覽指標：A0 聲波網點主視覺海報、展場「聽覺暗房」沉浸式導覽指標。
🌐 數位互動：海岸聲景資料庫 RWD 網頁、可自訂環境白噪音的「聽海」APP 介面。
📖 品牌出版：《老野野菜》圖鑑書（線裝）、防水塗層料理食譜卡牌組。
📦 包裝週邊：永續再生紙漿壓模成型的「野菜種子培育盲盒」（含泥炭土與種子膠囊）。
🖼️ 展覽指標：立體層景結構海報、模擬「部落傳統菜園」的展場木作空間與指標系統。
🌐 數位互動：AR 濾鏡（掃描菜苗即可預測成株樣貌與推薦料理）、保種推廣網站。

・ 伍、創作成果說明 (Visual Deliverables & Specifications)

撰寫重點：詳細陳列所有設計實體的完稿細節，並必須附上完整尺寸、印刷紙張材質、加工工藝與設計轉譯說明。

企劃書中建議採用以下「預計規格與材質對照表」：

製作模組 尺寸 (mm) 印刷材質 / 裝訂方式 設計轉譯與功能說明
主視覺海報 A0 (841x1189) 滿版色彩 / 複合媒材 展現主題視覺衝擊力，分類呈現圖鑑樣貌。
主題裝幀書籍 A5 或 B5 特規 裸背線裝 / 壓克力雷切 / 特殊美術紙 以精緻裝幀封存文化/生態記憶，提供觸覺體驗。
文創商品與包裝 特規多面體/抽屜盒 再生灰卡紙 / 燙金 / 幾何結構 將抽象議題轉化為可品嚐/可使用的生活實體。
數位互動體驗 RWD 網頁/AR全息 網頁前端 / 塑膠投影片 降低大眾學習門檻，跨越地域進行數位傳播。
案例精稿亮點參照：
  1. 《羽》：設計「羽毛型態轉盤」與「雷切鏤空書籍」，透過光線穿透紙張孔隙呈現羽毛結構色與紫外線光譜。
  2. 《拜》：將傳統燒銀紙轉化為可埋入土壤發芽的「生長銀紙（種子紙）」，並將墓葬吉祥符號壓模成「壓克力祝福串飾」。
  3. 《菇》：開發「班蝶蕈燈（摺紙結構立體燈飾）」與「綠褶熱墊（矽膠菌褶隔熱墊）」，讓毒菇知識無痛融入家居生活。

・ 陸、推廣與未來展望 (Promotion & Scenario Simulation)

  • 撰寫重點：
    說明作品完成後，如何透過展覽、社群行銷、實體通路或數位平台產生影響力。
  • 必備圖資：
    戶外看板 Mockup 情境模擬圖、社群 IG/FB 互動觸及策略、線上購物與教育平台連結規劃。
案例參照：
推廣與展望模組 案例一：
《海廢聲景 (Echoes of the Debris)》		 案例二：
《老野野菜 (Wild Bounty)》
1. 行銷與
展覽宣導
(Promotion) 		📢 跨界社群與實體展覽串聯：
  • 社群行銷：IG 發起「#聽聽海廢的聲音」測驗，線上聆聽音檔並猜測海廢材質與海岸地點。
  • 展覽策劃：聯名「海洋音樂祭」設立「海廢聽覺暗房」體驗館，打造沉浸式聲音特展。
  • KOL 合作：邀請獨立音樂人與環保 Podcaster 進行黑膠開箱，創造聲景話題。
 📢 飲食體驗與自媒體推廣：
  • 社群行銷：FB/IG 發起「#陽台野菜挑戰」，邀請網友記錄種子盲盒開箱與發芽過程。
  • 體驗活動：與綠色餐廳合作辦理「野食快閃餐桌」，讓參與者親嘗傳統保種野菜。
  • 網紅聯名：邀請美食 YouTuber 開箱「野菜低碳料理卡」，吸引外食族試做。
2. 通路與體驗
情境模擬
(Simulation) 		🛒 實體與數位情境模擬（Mockups）：
  • 戶外大型看板：捷運站與公共空間模擬「聲波流動海報」，吸睛大眾掃碼聆聽。
  • 實體上架通路：預計上架於獨立唱片行、文創選物店及海洋博物館售品部。
  • 數位線上體驗：模擬 RWD 網頁音訊播放介面與線上黑膠商城購物車流程。
 🛒 實體與數位情境模擬（Mockups）：
  • 戶外大型看板：都會超市與捷運站模擬「低碳綠意光盒」大型公車亭看板。
  • 實體上架通路：預計上架於有機超市、獨立書店、部落文創展售中心。
  • 數位線上體驗：模擬 AR 掃描菜苗濾鏡介面與線上保種育苗社群體驗。
3. 預期社會影響力
與永續效益
(Social Impact) 		🌱 對應 SDGs 14 保育海洋生態：

透過聽覺藝術吸引 10,000+ 人次體驗，翻轉傳統海廢宣導的冷漠感；專案收入 5% 回饋海洋環保 NPO，達到實質循環支持。

 🌱 對應 SDGs 12 責任消費 & 15 陸域生態：

提升都市青年對原生野菜認同度，促進低碳在地飲食；並與部落合作建立「永續野菜保種基地」，維護在地文化與生態多樣性。

・ 柒、參考文獻 (References)

撰寫重點：必須嚴謹列出所有引用的學術論文、專書、政府報告、新聞及網站資料。
APA 7th 格式範例：
  1. 書籍：
    田文社、詹于諄（2025）。《走進彼桑拉返：布農的菜園 Bunun tu Pisanglavan》。農業部林業及自然保育署花蓮分署。
  2. 網路學術文獻：
    衛生福利部食品藥物管理署（2024）。《防治食品中毒專區—毒菇簡介》。取自 https://www.fda.gov.tw

・ 企劃書自我檢核表 (Student Checklist)

請各組在繳交期末企劃書與簡報前，逐項確認是否完成以下評鑑指標：

狀態 審查項目 具體自我檢核標準
SDGs 與痛點明確 報告是否清晰說明了「為什麼這個議題需要被設計介入」？是否明確對應 SDGs 永續目標？
調查真實深入 是否具備二手數據整理、現場拍照紀錄或專家/職人訪談逐字摘要（非憑空想像）？
轉譯有理有據 視覺風格、色彩選擇與標準字/圖騰筆畫是否具備「脈絡解釋力」（而非單純美化）？
規格完整嚴謹 每一個設計產出物（海報、書籍、包裝、數位）是否皆標明了尺寸 (mm)、紙張材質與加工工藝？
文獻加註規範 報告中所有引用之數據、圖像與參考資料是否均加註資料來源並列於 APA 參考文獻？

・作業說明

課後作業 (Assignment 02)

作業名稱：Assignment 02 — 期末設計企劃書與成果報告（First Draft）
階段步驟 作業目標與核心任務 產出要求與具體指標
任務一
(企劃撰寫) 		彙整標準 7-Chapter 企劃書 將課堂實作討論結果與完整調查數據，彙整為一份專業、嚴謹的期末設計企劃書（First Draft）：
  • 壹、摘要與前言 ➔ 柒、參考文獻。
  • 版面設定：A4 橫式。
  • 頁數建議為 12 ~ 20 頁。
任務二
(視覺策略) 		插入高解析度視覺策略圖檔 需將課堂中完成的高解析度圖檔插入企劃書指定章節中：
  • 肆、議題解構與問題定義：插入「HMW 提問示意圖」。
  • 伍、設計策略與核心載體：插入「四大策略與跨載體矩陣圖」。
📄 繳交項目與檔案規範：
  • 1. 期末設計企劃書電子檔 (PDF)：命名稱規範 [組號]_[專案名稱]_期末設計企劃書.pdf。
  • 2. 視覺策略圖檔 (SVG / PNG)：HMW 與策略矩陣圖（需插入企劃書）。
  • 3. 完成版自我檢核表 (Self-Checklist)：附於企劃書附錄，勾選滿足所有條件。
📊 評分標準與指標 (Assessment Rubric)：
  • 議題洞察與問題定義 (HMW) (30%)：痛點診斷與提問之關聯。
  • 設計策略與跨載體矩陣 (40%)：策略選用與載體間之流暢連結。
  • 企劃結構與完整度 (7-Chapter) (30%)：嚴謹度與自我檢核表之滿足。