課程導論
以「創意思考方法」為主題,旨在引導理解並實際應用多元的創意發想工具於廣告與平面設計中。課程首先介紹三大經典方法——腦力激盪、六頂思考帽與 SCAMPER,說明其操作步驟與優勢,並配合具體的廣告案例,幫助體驗如何從不同角度打開創意思路。
接著,課程將結合 ChatGPT 以及 FigJam 作為數位輔助工具,示範如何透過 AI 快速產生 20 則以上的廣告創意概念,並建立專屬的「廣告創意庫」,加強創意思考與數位工具的整合應用。
最後,將練習以所學方法分析廣告設計案例,並發展屬於自己的作業方向,培養從理論到實務的創意轉化能力。整體目標在掌握系統化的創意思考流程,提升設計靈感的廣度與深度,為後續課程奠定基礎。
創意思考方法解析
創意思考方法是廣告與設計領域中開啟靈感、突破慣性思維的重要工具。面對資訊快速更迭與消費者需求多元化的時代,僅憑直覺往往不足以產生具影響力的創意,因此需要藉由系統化的方法來引導思考。常見的創意思考法如腦力激盪,強調團隊合作與自由發想;六頂思考帽,透過多元視角提升思維完整性;以及 SCAMPER,藉由替換、組合、調整等步驟激發新點子。
這些方法不僅能幫助創作者跳脫固定模式,更能將看似平凡的元素轉化為富有創意的表現手法。透過方法的應用與案例解析,學生將學習如何將抽象的靈感轉換為具體的廣告概念與設計策略,進而提升解決問題與創造價值的能力。
腦力激盪(Brainstorming)
概念
- 由 Alex Osborn(亞歷克斯·奧斯本) 提出,核心精神是「先多量,再篩選」,強調自由發想、不批評、聯想延伸。透過團隊或個人短時間大量產生想法,強調「數量勝於品質」與「暫不批評」。
基本原則
- 暫緩批評(不要立刻評價想法)
- 量多取勝(先追求數量)
- 自由奔放(鼓勵大膽、不合常理的想法)
- 激發聯想(基於他人想法進一步延伸)
操作方法
- 明確定義問題(如「如何讓年輕人對某飲料品牌更有興趣?」)
- 在短時間內盡可能多產生想法,不論多瘋狂。
- 鼓勵延伸與結合彼此的點子。
- 最後再整理、篩選與發展。
廣告應用案例
- 可口可樂的「分享可樂」瓶身設計:透過團隊腦力激盪,發想出在瓶身印名字,提升個人化與互動感。
廣告設計應用
- 情境:品牌需要為新產品想標語或行銷活動。
- 做法:
- 召集小組
- 針對「如何讓年輕人喜歡某品牌飲料?」提出盡可能多的答案
- 將每一個想法寫下(即使看似荒唐)
課堂作業應用一
- 題目:「如何推廣一款環保水瓶?」
- 腦力激盪產生的點子:
- 與音樂祭結合,買瓶子送門票
- 以「瓶子養植物」為延伸使用
- 廣告標語:「裝的不只是水,還是未來」
- KOL 寵物代言人,讓寵物喝水瓶中的水
課堂作業應用二
- 以「六十週年校慶」為題,10分鐘內提出20種可能的宣傳口號、海報主題標語或視覺概念,最後挑選3個發展成海報初稿。

六頂思考帽(Six Thinking Hats)
概念
- 由 Edward de Bono (愛德華·德波諾)提出,強調從六種角色角度看問題,避免思維片面化。透過「戴不同顏色的帽子」來切換思考角度,讓團隊能從多元面向審視同一問題。
六頂帽子角色
- 白帽:客觀事實與數據。(客觀資訊)
- 紅帽:情感直覺與感受。(喜好、感覺)
- 黑帽:批判、風險、限制。(問題、限制)
- 黃帽:樂觀、價值與好處。(優點、機會)
- 綠帽:創意、可能性、替代方案。(新點子、突破)
- 藍帽:組織流程、總結與控場。(總結與規劃)
操作方法
- 團隊明確定義討論主題。
- 依帽子顏色順序或需求切換思考模式。
- 在每個階段專注於當前思考模式,不混淆角色。
- 最後由藍帽整理成果。
廣告應用案例
品牌:Patagonia × SDGs(負責任消費與生產) - 白帽:品牌目前已使用 87% 再生材料製作衣物。
- 紅帽:消費者對品牌的環保理念感到信任與共鳴。
- 黑帽:再生材料供應鏈不穩定,可能增加成本。
- 黃帽:品牌形象正面,可吸引 ESG 投資。
- 綠帽:推出「修補工作坊」與二手衣平台。逆向思考,推出不要購買的廣告,引起反思。
- 藍帽:綜合上述意見,決定先在北美試行二手衣服務。推出一系列的逆向思考廣告。
IKEA「拆解家具」廣告,用白帽(材料環保數據)+綠帽(創新組裝方式) iPhone 初期廣告: - 白帽 → 消費者需求數據:手機要更直覺。
- 紅帽 → 使用者對「時尚」與「身份象徵」的感受。
- 黑帽 → 顧慮價格高、可能排斥。
- 黃帽 → 強調「改變世界的手機」的優點。
- 綠帽 → 廣告強調觸控螢幕的創新。
- 藍帽 → 確立廣告主題「This is only the beginning」。
廣告設計應用
- 情境:開發一個廣告腳本。
- 做法:
- 白帽:市場數據顯示,Z 世代對環保產品有高度興趣。
- 紅帽:觀眾可能會覺得廣告太說教,缺乏趣味。
- 黑帽:預算有限,無法拍攝大片。
- 黃帽:強調品牌的「永續價值」會提升形象。
- 綠帽:可以設計「互動式短影音廣告」讓用戶參與。
- 藍帽:決定執行以「短影音串聯挑戰」作為廣告策略。
課堂作業應用一
- 題目:「如何讓年輕人愛上一本雜誌?」
- 拍攝「雜誌打開就跳出 AR 動畫」的廣告,並邀請知名插畫家合作。
課堂作業應用二
- 以六頂思考帽分析一個品牌的廣告創意構想,主題需對應 SDGs(如淨零排放、性別平權)。最後整理成簡報,並附上 AI 工具生成的示意圖
- 強調以六頂思考帽分析波蜜果菜汁的廣告創意構想,以FigJam發想的範例
SCAMPER 創意思考法
概念
- SCAMPER 是一種系統化的創意激發工具,由 Bob Eberle 發展,透過 7 個提問方向幫助我們重新思考產品、服務或品牌策略。
SCAMPER 是七個英文字的縮寫
- Substitute(替代)
- Combine(結合)
- Adapt(調整)
- Modify / Magnify(修改/放大)
- Put to another use(其他用途)
- Eliminate(刪除)
- Reverse / Rearrange(反轉/重新排列)
操作方法
- 定義
- 步驟
- S – Substitute(替代):能否換掉某個元素?
- C – Combine(結合):能否和其他元素融合?
- A – Adapt(改用):能否借用其他領域的做法?
- M – Modify(修改):能否改大小、形狀、顏色?
- P – Put to other use(其他用途):能否換一種用途?
- E – Eliminate(刪除):能否去掉多餘部分?
- R – Reverse/Rearrange(反轉/重排):能否倒過來想?
由 Bob Eberle 提出,屬於「結構化創意工具」。透過一系列提問,幫助檢視與改造既有產品或概念。
廣告應用案例一
案例:可口可樂「Share a Coke 分享可樂」行銷活動 - (瓶身上印製常見人名,鼓勵顧客找到「屬於自己」的可樂並分享)
- 七種 SCAMPER 的應用:
- Substitute(替代)
- Combine(結合)
- Adapt(調整)
- Modify(修改)
- Put to other use(用途改變)
- Eliminate(刪減)
- Reverse(反轉)
- 成效
- 讓消費者與品牌產生「情感連結」,進而自發分享。
- 全球銷售大幅成長,被譽為經典的行銷案例。
用「人名」替代傳統的可口可樂 Logo。使產品有個人化與互動感。
結合「飲料」+「社交行為(分享)」+「數位互動(拍照、社群分享)」。讓產品成為社交話題。
借用「送禮」與「專屬」的概念(像是印名字的禮品),應用到飲料包裝上。
修改瓶身設計,讓消費者可以直接「看見名字」,產生情感連結。
原本只是「喝」的產品,變成「尋找朋友名字」的遊戲、社交互動的媒介。
刪減原本固定不變的品牌 Logo 部分,給名字騰出空間。
過去是品牌「告訴你」這是 Coca-Cola,現在反過來是「你(消費者)成為 Coca-Cola 的一部分」。
廣告應用案例二
S – Substitute(替代) - 意義:將產品的元素或廣告素材替換成其他東西。
- 案例:
- 可口可樂廣告中,將「平凡的一天」替換成「分享可樂的時刻」,用「可樂」取代人際間的距離,傳達「分享幸福」的品牌核心。
C – Combine(結合) - 意義:結合兩種元素,創造新的體驗或訊息。
- 案例:
- Nike 廣告把「運動」結合「人生挑戰」的敘事方式(如:Just Do It),廣告中不只是跑鞋,而是結合「精神力量」與「運動產品」,讓品牌形象不只是賣鞋,而是激勵人心。
A – Adapt(調整) - 意義:把既有概念調整、應用在新情境中。
- 案例:
- 麥當勞將「速食」的形象調整成「家庭聚會的溫馨場所」,在廣告裡不只賣漢堡,而是強調「快樂分享」的氛圍,讓品牌更貼近家庭客群。
M – Modify(修改/擴大) - 意義:修改產品特徵,或誇大、縮小以吸引注意。
- 案例:
- M&M’s 的廣告把巧克力「擬人化」成可愛角色(紅色與黃色 M&M),透過擴大「個性特徵」來吸引消費者記憶,形成品牌 IP。
P – Put to other use(其他用途) - 意義:思考產品是否可以用在其他場景或用途。
- 案例:
- WD-40(防鏽噴劑)廣告不只強調「防鏽」,而是展示多種場景:開門、修理腳踏車、消除噪音… 讓消費者看到「一罐多用」的價值。
E – Eliminate(刪除) - 意義:刪除或簡化元素,讓訊息更集中。
- 案例:
- Apple 的廣告幾乎完全刪掉文字,只保留極簡的產品畫面與一句標語(如「Think Different」)。透過刪除干擾,直接突顯產品本身的美感。
R – Reverse / Rearrange(逆轉/重組) - 意義:反向思考,或打破既有順序。
- 案例:
- 宜家的廣告「Where Life Happens」,不強調產品功能,而是顛覆廣告公式,直接呈現「生活中不完美的場景」(如小孩打翻飲料),藉此反向突顯「IKEA 與真實生活貼近」的品牌價值。
廣告應用案例三
- Substitute:麥當勞把常見紙杯替換成限量設計杯,成為收藏品。
- Combine:IKEA 把家具與遊戲元素結合,做出「兒童拼圖餐桌」。
- Adapt:7-11 將集點文化結合卡通公仔,推出行銷活動。
- Modify:可口可樂把瓶子變長頸形狀,創造新鮮感。
- Put to other uses:百事可樂廣告,把汽水罐改造成樂器,吸引年輕族群。
- Eliminate:Google 廣告設計簡約,僅保留搜尋框。
- Reverse:日清泡麵廣告反轉吃泡麵的情境,從「深夜孤單」變成「派對共享」。
廣告設計應用
- 情境:開發新型態飲料廣告。
- 做法:
- Substitute:把「明星代言」改成「素人真實故事」
- Combine:結合音樂與動畫,製作「會唱歌的瓶子」廣告
- Adapt:借用遊戲化行銷手法,推出「集點遊戲」
- Modify:將廣告風格變成復古像素風
- Put to other use:把飲料瓶變成「DIY 燈具」宣傳
- Eliminate:刪去旁白,只用視覺表現
- Reverse:飲料不是人喝,而是「動物角色喝」的設定
課堂作業應用一
- 題目:「如何推廣一款咖啡品牌?」
- SCAMPER 發想
- 替代:咖啡廣告改成「AI 虛擬偶像代言」
- 結合:與晨跑 APP 合作,晨跑後喝咖啡解鎖成就
- 修改:咖啡杯設計成可以收集插畫貼紙
- 反轉:不是人喝咖啡變有精神,而是咖啡「變得有生命」陪你聊天
課堂作業應用二
- 選擇一個品牌(或自創品牌),以 SCAMPER 針對某個 SDGs 目標(如環境保護、平等、健康生活)提出至少 7 個創新點子,並繪製成概念草圖或原型。
- 以「推廣環保袋」為題,使用 SCAMPER 七步驟各提出至少一個想法(如把袋子材質替代成回收寶特瓶布料、結合藝術設計、縮小方便攜帶、反轉成時尚單品等),並提出製作廣告海報的設計和提案想法。
SCAMPER 參考書目
- The SCAMPER creativity model, explained
- Creative Problem Solving For Kids: SCAMPER
- 5分鐘學懂SCAMPER奔馳創意法
- 麥肯錫、史丹佛都在用的「 SCAMPER 腦力奔馳法」:7 個重點激發你源源不絕的靈感想像
- SCAMPER | 創意設計與商業方法論|生成想法的模板
- SCAMPER 模板
- DT - SCAMPER 模板
- SCAMPER Model Template | The Conference Room SCAMPER 模型模板 | 會議室
- SCAMPER 範本
- Scamper Example Template 範本
HomeWork|課後作業
第二週作業:
確定主題
確定分組名單,討論本課程分組主題。
認識與練習創意思考方法
根據講義,於上課及課後與組員練習三種創意思考方法。
彙整創意概念
以 FigJam 搭配 chatgpt 產生創意,並將所有創意概念整理,下次上課整理於Notion。