Re: 陽明國中 宋校長 , 我們挺你!
陽明國中行事不功利 , 因為校長內行懂教育;
贏得老師家長群策力, 保證學生個個會爭氣.
早上翻開報紙,斗大的人物標題──「青少年殺人,只因為他爽!」不僅讓死者家屬悲痛欲絕,死者也飽受冤枉,更斷送自己美好的前程,實在是害人害己。但是,一個青少年竟然有這樣的價值觀,實在令人感慨,也讓人匪夷所思。
有關個人喜好而做壞事的案例,層出不窮。例如:「青少年在好奇心慫恿下,嚐是毒品,最後搞壞身體,還被關進監牢,真是賠了夫人又折兵!」、「一家之主對妻小大打出手,說妻小是他的,打他們是個人自由,最後家破人亡。」種種犯罪的新聞不計其數、五花八門。這些事件也反映出犯罪年齡下降等社會問題,成為社會的隱憂。
現今社會中,新移民家庭、隔代教養家庭、單親家庭與日俱增。外籍配偶和孩子在語言上隔閡,無力管教、祖父母過於寵愛孫子、單親父母忙於工作,無暇照顧孩子;在在都可能使孩子接觸危險的事物,進一步產生價值觀的偏差。近年來,「少子化」的問題日趨嚴重,許多家庭只生一個小孩,所以將小孩當「寶」一樣的看待,使父母成為小孩的「奴隸」,為小孩做牛做馬,呼來喚去,讓孩子養成「小王子」、「小公主」的霸氣。
政府應廣設托兒機構,協助新移民、隔代教養、單親家庭來照顧小孩,加強宣導及教育,從小開始灌輸正確的價值觀,將不良習性斬草除根。也該制定嚴苛的法律,嚴格規定成年人自身的行為,讓父母以身作則,達到上行下效的結果。
台灣是個民主國家,中華民國憲法保障人民的權利,享有結社、言論……等自由。但是建立在互不侵犯的前提之下,而不是依個人喜好為非作歹。避免造成他人心理或生理上的不舒服,甚至是威脅生命上的危險。
想做喜歡的事,必須在合情、合法、合理,不得罪別人的情況下,才可以從事。不管與人合作,還是競爭,做事前該身處地為對方著想。就像我,自己常常因為好玩整同學,也常常將同學弄到發脾氣。我從經驗中記取教訓,懂得如何尊重同學,開玩笑不過火。
人類是群居動物,難免會有爭執的產生。但只要大家互相退讓,就會大事化小,小事化無。也別為了自己的私慾,與人爭吵,甚至大打出手。這樣子,社會和諧,家庭和樂,人人都過得舒適又快樂的生活,世界會更美好!
日前應邀來台的諾貝爾經濟學獎得主歐斯壯(Elinor Ostrom),是一位很另類的經濟學家,她大力批判現代人的貪婪自私,呼籲找回誠信、利他的美德,認為只有如此才能避免人類的洗劫。
她的這些論調,在現代學術領域分界上,顯得相當撈過界,而且也和多數經濟專家大相逕庭。這樣的學者,能在金融海嘯餘威猶存的時刻(去年)得到諾貝爾獎的肯定,應該算是西方主流學界的反省徵兆罷。至少在我記憶所及,二十餘年前在紐約大學商學院的課堂裡,教授們可是把貪婪和自私視為人類理所當然的天性,甚至認為是經濟發展的主要動力來源呢。
其實在某種程度上,近代西方思潮的主要工程,就是在為人類自私貪婪的天性建構合理化解釋,並設計可行的運作模式。以至於在西方價值觀、生活方式和運作體系終於「全球化」的今日,現代人的貪婪自私,也終於到達人類歷史的頂峯(歐斯壯語)。
在人類現代化的歷史進程中,貪婪透過學術化、制度化和商業化的包裝,從西方「先進國家」起源,逐漸蔓延到全世界。而貪婪所必須付出的代價,則先在一個社會內,由少數轉嫁給多數;再在不同社會間,由我族轉嫁給異族;然後在地球範圍內,由人類轉嫁給動物,給大自然,給外太空……,終至無可轉嫁而回到每個人自身。
對於這樣的現代人困境,歐斯壯的解方單純而精準:回歸個人,回歸人心,然後由具有覺知意識的個人所組成的社群發揮正面力量。對於熟知東方思維的人,歐斯壯的解方是理所當然的。貪婪在東方傳統中,一直是一種病態,是過度「頭腦化」的結果。覺知的心不可能生起貪婪,只有心迷亂了,人被妄念左右,才會無節制的向外索求。用東方思維觀照現代世界,很清楚的就是人心覺知淪喪,形成集體無意識的妄念滋生,轉而無止境向外索求的惡性循環現象。

