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教部研擬 小學念5年 學制大改革 / 中時電子報 2010-07-08

《各報要聞》學制大改革,教部研擬小學念5年

2010-07-08 07:37
中國時報【林志成/台北報導】
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/100708/4/28uy3.html
http://money.chinatimes.com/news/news-content.aspx?id=20100708001116&cid=1206

國小一定要讀六年?教育部昨日表示,現在的小朋友成熟早,不少小六生已出現第二性徵,是否適合繼續留在小學或進入國中,社會有不同看法。教育部八月二十八日、二十九日舉行全國教育會議,啟動「學制改革」討論,蒐集是否將現行「六三三」學制改成「五四三」或「五三四」的意見。

教育部國家教育研究院籌備處主任陳伯璋表示,國小六年、國中三年、高中三年的「六三三」學制,從民國十一年實施到現在已八十八年;但現在小朋友成熟早,六年級已是青少年,許多人出現第二性徵或女生開始穿內衣,不能再將他們當成兒童看待,「六三三」學制有必要調整。

他說,現在有幾個方向,一是將「六三三」調整成「五四三」或「五三四」;也有人主張從六足歲進小學改為五足歲,在「K到十二(幼稚園到高中畢業)」間,重新進行不同階段切割,以符合時代脈動。例如,英國就是五歲讀小學。

陳伯璋指出,學制一旦調整,各級學校規模也會改變、課程要重新規畫、教學師資與設備也跟現在不一樣,「這是一個非常浩大的工程」,目前沒有明確時間表。

台師大教育政策與行政研究所名譽教授謝文全指出,現在亞洲國家都還是「六三三」學制,但歐美國家已陸續改革,德國小學只有四年、法國五年,美國一些州正試辦小學階段四年或五年。

「現在小朋友太早熟了,教高年級(小五、小六)的老師很辛苦。」台北縣坪頂國小校長張榮輝說,小學老師教中、低年級,可以將學生當兒童看;若是教高年級,就要將他們當成「朋友」或「小大人」才教得動。張榮輝認為「國教向下延伸」比較重要,讓五歲小朋友就進小學,政府多照顧未來主人翁一年,也可以解決一部分儲備教師找不到教職的問題。

全國家長團體聯盟理事長謝國清說,現在小六生的體格和性格比較接近國中生,幼稚園大班的小朋友也比以前成熟,可以進小學。他支持教育部進行「學制改革」,但不要只停留在討論階段,應訂出明確推動時間表。