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[UK] 英國高等教育獎助委員會之研究評鑑新法:『同儕審查』為主,『學術引用』為輔

英國高等教育獎助委員會之研究評鑑新法:『同儕審查』為主,『學術引用』為輔
作者:駐英科技組 現職:駐英科技組
出處:國科會國合處簡訊網 http://stn.nsc.gov.tw/ 


內容:
即將取代英國高等教育研究評鑑(the research assessment exercise)的研究卓越架構(the Research Excellence Framework,REF)將以『同儕審查』做為學術研究評鑑的主要方法,捨棄計劃初期擬定的『論文引用次數』(citations)。然而,研究卓越架構仍不排除『論文引用次數』在評鑑中的參考價值,未來許多學科的研究評鑑依然會將『論文引用次數』列為評鑑小組審查時的參考項目之一。

英國高等教育獎助委員會(the Higher Education Funding Council for England,HEFCE)解釋,以同儕學者間的引用數量做為學術研究的評鑑標準目前尚未成熟,不足以取代同儕審查的評鑑方式,但是其參考價值仍應受到重視。雖然研究卓越架構的執行方式和相關細節尚需更多諮詢才能最後敲定,該委員會實際上已經排除以『學術引用』法為主的可行性,並將著手擬出可將學術引用數量列為評鑑參考項目的學科名單。

該委員會透露,新的研究評鑑方法初步會先檢視發表於2008年到2012年間的研究成果,各研究在此期間所被引用的總數也將一併送交評鑑小組參考。至於評鑑小組應如何將這些學術引用數量併入評鑑過程則尚待進一步決議。

有些教授擔心,學者在這樣的評鑑方式下難免有『增加』學術引用數量的壓力,難保各學術機構的資深學者不會為了提高引用數量而建議機構內學者互相引用對方文章。