JinJin 的視覺設計專區 - 99-1《苗中》201-造形原理

[講義] 有機物與無機物 (no replies)

JinJin — Wed, 12 Jan 2011 10:09:32 +0800

無機化合物即無機物，一般指碳元素以外各元素的化合物，如水、食鹽、硫酸等。但一些簡單的含碳化合物如一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽、氰化物和碳化物等，由於它們的組成和性質與其他無機化合物相似，因此也作為無機化合物來研究。絕大多數的無機化合物可以歸入氧化物、酸、鹼、鹽四大類。

在以人工方式合成尿素（一種有機化合物）之前，人們認為只要能以人工方式合成的化合物，即是無機化合物。

無機化合物簡稱無機物，指除有機物（含碳骨架的物質）物以外的一切元素及其化合物，如水，如空氣。

食鹽、硫酸等，一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽、氰化物等也屬於無機物。絕大多數的無機物可以歸入氧化物、酸、鹼和鹽4大類。

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有機物即有機化合物。含碳化合物（一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽、金屬碳化物、氰化物除外）或碳氫化合物及其衍生物的總稱。有機物是生命產生的物質基礎。

多數有機化合物主要含有碳、氫兩種元素,有些含氧，此外也常含有氮、硫、鹵素、磷等。部分有機物來自植物界，但絕大多數是以石油、天然氣、煤等作為原料，通過人工合成的方法製得。

和無機物相比，有機物數目眾多，可達幾百萬種。而無機物目前卻只有發現數十萬種

「有機」這歷史性名詞，可追塑至19世紀，當時生機論者認為有機化合物只能以生物（life-force，vis vitalis）合成。此理論基於有機物與「無機」的基本分別，無機物是不會被生命力合成而來。但後來這理論被推翻，德國化學家烏拉(Friedrich Wöhler) 以氰酸与氨水合成尿素（無機物合成有機物）。一般而言，有機化合物定義為化合物中有碳氫鍵而無機化合物則沒有。因此碳酸二氧化碳（H2CO3）是無機化合物，但是甲酸(又名蟻酸)（HCOOH，第一個脂肪酸）則是有機化合物。

[實做作業06] 期末作業--線立體構成--球狀與線條排列綜合練習 (no replies)

JinJin — Wed, 22 Dec 2010 10:57:47 +0800

請參考課本 p.185頁

將所需材料購齊

參考期中所繪製的草圖
開始進行製作

12/29 課堂上將進行進度之討論與製作

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沒有任何進度的同學
平時總分扣十分

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參考圖片

[img]http://tkfiles.storage.msn.com/x1pPHu2K6HCG6rRMdcSZaa1ZamjVkkoZQCPsIS2PVEIB0t3vL5ZAr5UQ3516nqjWVWfAJd0Ysogj4IKFShPi0_uN11-BTet7jdrufyHR7WNOTA[/img]

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同時請同學們將之前所欠的作業補齊
每一項作業都必須有分數

[實做作業] 面立體構成--可愛的動物或具體造型「紙雕練習」--2 (no replies)

JinJin — Wed, 15 Dec 2010 10:13:59 +0800

改為下學期作業

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請同學參考課本P184頁

製作可愛的動物或具體造型立體紙雕

可參考網路資料

下禮拜請至少帶線稿來討論

網路立體紙雕資料:
http://tw.myblog.yahoo.com/kikimama168/article?mid=3207&prev=3240&next=3197

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紙箱王
http://tw.myblog.yahoo.com/nd22398868/

http://faye.easylife.tw/720

http://viablog.okmall.tw/blogview.php?blogid=414

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洪新富紙雕創意文化
http://www.e7one.net/works/3dpaper/

「文人政事」洪新富生態紙雕技藝超群趣味研發變化多端

一張平凡無奇的紙，到了紙雕藝術家洪新富的手裡，可以切割摺出各式各樣的形狀，包括萬物的不同體態；無論是大家熟悉的十二生肖，或是台灣特有的保育動物，都是洪新富創作的靈感來源。

透過切割與摺疊，他不只把紙張變立體，而且不用黏貼，而是用卡接的方式做，其中很多還會動，讓紙雕作品更生動更具有童玩趣味。洪新富的作品大如台灣黑熊，小如一隻蚊子，蚊子在他的細心雕琢下，放在手臂上栩栩如生，讓人真的很想打。

四歲就會摺紙鶴的洪新富，從小展現摺紙的才華，數不清的作品，讓小小的紙藝工作室，顯的更加狹小。但是他對玩紙的企圖心很大，因為紙張它是平面，那我們是把平面，去模擬立體的效果，所以在做過程中折線跟壓縮，它常常會是構成立體很重要的要件。

洪新富的紙藝，除了完全不用黏貼之外，他特別強調要先用心觀察生態，作品才能夠生動感人。洪新富選了一條寂寞的紙雕路，多年耐心推動紙藝教學和創意商品的表現，不但被文建會專書推薦為從傳統出發的文化創意產業楷模，更獲得十大傑出青年的肯定。早已開創個人與台灣的紙藝傳奇，但是接下來他的紙雕世界還有源源不絕的創意。

http://www.youtube.com/watch?v=0auJnset5fQ

「紙的可能─洪新富紙雕創作個展」
http://web.hk.edu.tw/~art/41.pdf

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http://shiningocean.pixnet.net/blog/post/29614405

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2011/2/21新增:

紙公仔(含展開圖)

http://readymech.com/

http://cubeecraft.com/

http://blog.sina.com.tw/justdoll/

http://packing23965002.blogspot.com/2008/10/blog-post_28.html

http://packing23965002.blogspot.com/2008/10/blog-post_28.html

紙立方的發展歷程(一)
http://amaoideas-on.blogspot.com/2010/01/blog-post_15.html

紙公仔彩繪

http://study.wcjhs.tyc.edu.tw/blog/index.php?op=ViewArticle&articleId=2241&blogId=92

[實做作業05] 面立體構成「紙雕練習」--1 (no replies)

JinJin — Wed, 24 Nov 2010 00:24:22 +0800

請參考課本p.183

製作具有美感的立體造型
利用基本形的構成，創造意想不到的造型

紙張：八開西卡紙

做法與尺寸
1.描繪正確的切割線條
2.切斷或保留所需的線條
3.利用刀背先畫出線條，再折出所需的線條
4.盡量以崁接的方式製作

完成後，搭配燈光，以不同光線角度拍照

[實做作業04] 半立體構成「紙張浮雕造形練習」--2 (no replies)

JinJin — Wed, 17 Nov 2010 02:45:59 +0800

請參考課本p.182

以製圖工具或電腦軟體制做基本圖形
運用單位的重覆與切割技巧，完成具有美感的半立體作品
直線、斜線、弧線間間隔約2~3公分
請自行設計構圖，以鉛筆畫好設計稿，給老師檢查之後，開始製作
完成作品後，下方可墊有色紙，更可襯托主題

紙張：八開西卡紙

做法與尺寸
1.若為重覆型:
每個尺寸約5X5公分
共4X6個單位
間距約1CM

2.較複雜之不重覆型
每個尺寸約8X8公分
共3X4個單位
間距約1CM

完成後，以不同光線角度拍照

網路參考範例：

http://bbs.4lzx.com/read-htm-tid-214170-keyword-%B9%B9%B3%C9.html

[實做作業03] 半立體構成「紙張浮雕造形練習」--1 (no replies)

JinJin — Wed, 10 Nov 2010 00:10:06 +0800

請參考課本p.180~181

製作以直線、斜線、弧線，等構成的浮雕造形
直線、斜線、弧線間間隔約2~3公分
請自行設計構圖，以鉛筆畫好設計稿，給老師檢查之後，開始製作

每個尺寸約8X8公分

紙張：西卡紙

數量：
1.直線、斜線→四個
2.弧線→四個
3.綜合→四個

完成後，浮貼於八開西卡紙上，並以不同光線角度拍照

網路參考範例：

草圖與範例：

[img]http://img703.imageshack.us/img703/3139/29555680.jpg[/img]

[作業] 多面體練習 (no replies)

JinJin — Wed, 20 Oct 2010 11:28:58 +0800

1.準備材料：

西卡紙(粉彩紙)、美工刀、鉛筆、製圖工具、切割墊等

請參考課本P.128頁

參考範例：

展開圖參考：
1.http://www.mathland.idv.tw/fun/poly.htm
2.http://math.cersp.com/Student/Resource/200607/1788.html
3.http://www2.kuas.edu.tw/prof/cjh/2003puzzle/poco/01.htm

製作進度：

10/20~11/26 材料準備與草圖繪製與試做
10/27~11/3 完成與發表

[實做作業01] 線的立體構成(包絡線) (no replies)

JinJin — Wed, 20 Oct 2010 11:13:38 +0800

1.準備材料：

美國卡紙、一般綿線、針線包組、剪刀、切割墊等

請參考課本P.127頁

參考範例：
http://photo.pchome.com.tw/a593110505/07/

製作進度：

10/20~11/26 材料準備與草圖繪製與試做
10/27~11/3 完成與發表