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        <title>蘭嶼耆老訪基隆海科館 分享拼板舟文化</title>
        <description>蘭嶼耆老訪基隆海科館 分享拼板舟文化
發布：2026-10-04 19:14
基隆中正
si Aitan（邱依婷）、許家榮

大綱
基隆海科館10/4舉辦了一場難得的文化交流，特別邀請遠從蘭嶼而來的族人、耆老，來到北海岸的海科館，利用館內典藏的拼板舟，向民眾解說雅美達悟族的世界觀，並帶領民眾體驗划舟，從實際操作中感受與海洋的連結。

來自蘭嶼的雅美達悟族耆老，站在拼板舟上有條不紊地向家長學童介紹拼板舟的構造，並把代代傳承的海洋文化，帶到基隆海科館，與民眾分享。

達悟族耆老 郭健平：「這艘船是我們做的，然後是我們替海博館，完成了這艘船，那我用比較淺白的語詞，來跟他們，來跟小朋友分享，為什麼達悟族的拼板舟，會擺在海洋館，那為什麼達悟族人，還在持續使用拼板舟。」

海科館研究典藏組主任 陳麗淑：「我們最近博物館都會，講一個近用的概念，我們把達悟族的拼板舟拿出來用，就是這樣的體現，那我們希望透過這個實體的船，邀請達悟族的長老來分享，達悟族是台灣一個，非常重要的海洋文化，它絕對值得所有人都認識。」

對旅居北部的達悟青年來說，這樣的活動不只能認識自己的文化，也能把雅美達悟族的世界觀，分享給更多非族人朋友。

蘭嶼旅台青年代表 馬多博士：「很高興就是可以遇到，就是有這樣的活動，在北部地區，然後因為這樣，可以讓他們更了解，就是原住民族在這個社會，究竟是什麼樣的一個存在，以及我們所蘊含的，傳統知識是什麼。」

參與學童 蔡同學&amp;陳同學&amp;蔡同學：「他們最主要自救的，就是它有那個棉花，棉花如果（船）漏水的話，可以把它塞住。」

最後民眾與達悟族人齊力將拼板舟推向藍海，透過第一視角近距離體驗划拼板舟，隨著拼板舟慢慢遠離港邊，象徵民眾的海洋智慧，將滿載而歸。

責任編輯：Nxy</description>
        <link>http://mepopedia.com/forum/read.php?128,94781,94781#msg-94781</link>
        <lastBuildDate>Sun, 25 Oct 2026 00:41:12 +0800</lastBuildDate>
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            <title>蘭嶼耆老訪基隆海科館 分享拼板舟文化</title>
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            <description><![CDATA[蘭嶼耆老訪基隆海科館 分享拼板舟文化<br />
發布：2026-10-04 19:14<br />
基隆中正<br />
si Aitan（邱依婷）、許家榮<br />
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大綱<br />
基隆海科館10/4舉辦了一場難得的文化交流，特別邀請遠從蘭嶼而來的族人、耆老，來到北海岸的海科館，利用館內典藏的拼板舟，向民眾解說雅美達悟族的世界觀，並帶領民眾體驗划舟，從實際操作中感受與海洋的連結。<br />
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來自蘭嶼的雅美達悟族耆老，站在拼板舟上有條不紊地向家長學童介紹拼板舟的構造，並把代代傳承的海洋文化，帶到基隆海科館，與民眾分享。<br />
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達悟族耆老 郭健平：「這艘船是我們做的，然後是我們替海博館，完成了這艘船，那我用比較淺白的語詞，來跟他們，來跟小朋友分享，為什麼達悟族的拼板舟，會擺在海洋館，那為什麼達悟族人，還在持續使用拼板舟。」<br />
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海科館研究典藏組主任 陳麗淑：「我們最近博物館都會，講一個近用的概念，我們把達悟族的拼板舟拿出來用，就是這樣的體現，那我們希望透過這個實體的船，邀請達悟族的長老來分享，達悟族是台灣一個，非常重要的海洋文化，它絕對值得所有人都認識。」<br />
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對旅居北部的達悟青年來說，這樣的活動不只能認識自己的文化，也能把雅美達悟族的世界觀，分享給更多非族人朋友。<br />
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蘭嶼旅台青年代表 馬多博士：「很高興就是可以遇到，就是有這樣的活動，在北部地區，然後因為這樣，可以讓他們更了解，就是原住民族在這個社會，究竟是什麼樣的一個存在，以及我們所蘊含的，傳統知識是什麼。」<br />
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參與學童 蔡同學&陳同學&蔡同學：「他們最主要自救的，就是它有那個棉花，棉花如果（船）漏水的話，可以把它塞住。」<br />
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最後民眾與達悟族人齊力將拼板舟推向藍海，透過第一視角近距離體驗划拼板舟，隨著拼板舟慢慢遠離港邊，象徵民眾的海洋智慧，將滿載而歸。<br />
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責任編輯：Nxy]]></description>
            <dc:creator>cmchao</dc:creator>
            <category>原住民</category>
            <pubDate>Mon, 05 Oct 2026 10:22:47 +0800</pubDate>
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