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Message: Re: [期末作業] 以雙欄為主的網站設計

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Change Date: January 03, 2017 10:57PM

Re: [期末作業] 以雙欄為主的網站設計
(1)作業網址: http://mepopedia.com/~web105-2c/final/final-1045445189
(2).
1.製作作業的時間: 一周一周的累積並不會太費時
2.有無遇到的問題: 我的晴耕雨讀啊:(
3.製作心得與感想: 這次的製作想法是來自於自己,跟以往找來的都是網路資料、圖片比起來更有成就感
4.本學期於網頁設計課程上的收穫: 從一開始連html是什麼都不知道,到現在也會自己設定css樣式了覺得很不容易。
老師一開始感覺講超級快有些還聽不懂,越來越熟悉網頁之後甚至可以超前進度,這堂課真的學到很多關於網頁設定、再變成自己的設計的過程。
希望下學期的網頁設計可以真正的做出屬於自己的網頁。

前置作業
(1)網站主題: 閱讀實驗室
(2)導覽列架構設定

<img width="60%" src="http://s2.imgs.cc/img/TLH4X76t.jpg" border="0">

(3)尺寸:
<img width="60%" src="http://s1.imgs.cc/img/A87gAdit.jpg" border="0">

(4)主要瀏覽族群: 青少年、成年人
(5)風格設定: 小文青又帶點俏皮的網頁
(6)主色調,輔助色調: 天藍色、灰色
(7)製作動機: 最近的人們都跟3C日夜相處著,可能時常因為臉書等社交軟體而感到空虛,希望藉由我的推薦可以重拾書本讓閱讀撫慰心情
(8)製作目的: 可以的話,一起進入閱讀的世界吧
預期效果: 藉由我的網頁讓一點點一點點的人們重溫書本的懷抱
<img width="100%" src="http://s2.imgs.cc/img/TLH4X76t.jpg" border="0">

(3)尺寸:
<img width="60%" src="http://s1.imgs.cc/img/A87gAdit.jpg" border="0">

(4)主要瀏覽族群: 青少年、成年人
(5)風格設定: 小文青又帶點俏皮的網頁
(6)主色調,輔助色調: 天藍色、灰色
(7)製作動機: 最近的人們都跟3C日夜相處著,可能時常因為臉書等社交軟體而感到空虛,希望藉由我的推薦可以重拾書本讓閱讀撫慰心情
(8)製作目的: 可以的話,一起進入閱讀的世界吧
預期效果: 藉由我的網頁讓一點點一點點的人們重溫書本的懷抱
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Re: [期末作業] 以雙欄為主的網站設計
(1)作業網址: http://mepopedia.com/~web105-2c/final/final-1045445189
(2).
1.製作作業的時間: 一周一周的累積並不會太費時
2.有無遇到的問題: 我的晴耕雨讀啊:(
3.製作心得與感想: 這次的製作想法是來自於自己,跟以往找來的都是網路資料、圖片比起來更有成就感
4.本學期於網頁設計課程上的收穫: 從一開始連html是什麼都不知道,到現在也會自己設定css樣式了覺得很不容易。
老師一開始感覺講超級快有些還聽不懂,越來越熟悉網頁之後甚至可以超前進度,這堂課真的學到很多關於網頁設定、再變成自己的設計的過程。
希望下學期的網頁設計可以真正的做出屬於自己的網頁。

前置作業
(1)網站主題: 閱讀實驗室
(2)導覽列架構設定
[img]http://imgur.com/a/E4xAD[/img]
(3)尺寸:
[img]http://imgs.cc/image/lyd3fzS[/img]
(4)主要瀏覽族群: 青少年、成年人
(5)風格設定: 小文青又帶點俏皮的網頁
(6)主色調,輔助色調: 天藍色、灰色
(7)製作動機: 最近的人們都跟3C日夜相處著,可能時常因為臉書等社交軟體而感到空虛,希望藉由我的推薦可以重拾書本讓閱讀撫慰心情
(8)製作目的: 可以的話,一起進入閱讀的世界吧
預期效果: 藉由我的網頁讓一點點一點點的人們重溫書本的懷抱

<img width="60%" src="http://s2.imgs.cc/img/TLH4X76t.jpg" border="0">

(3)尺寸:
<img width="60%" src="http://s1.imgs.cc/img/A87gAdit.jpg" border="0">

(4)主要瀏覽族群: 青少年、成年人
(5)風格設定: 小文青又帶點俏皮的網頁
(6)主色調,輔助色調: 天藍色、灰色
(7)製作動機: 最近的人們都跟3C日夜相處著,可能時常因為臉書等社交軟體而感到空虛,希望藉由我的推薦可以重拾書本讓閱讀撫慰心情
(8)製作目的: 可以的話,一起進入閱讀的世界吧
預期效果: 藉由我的網頁讓一點點一點點的人們重溫書本的懷抱<img width="100%" src="http://s2.imgs.cc/img/TLH4X76t.jpg" border="0">

(3)尺寸:
<img width="60%" src="http://s1.imgs.cc/img/A87gAdit.jpg" border="0">

(4)主要瀏覽族群: 青少年、成年人
(5)風格設定: 小文青又帶點俏皮的網頁
(6)主色調,輔助色調: 天藍色、灰色
(7)製作動機: 最近的人們都跟3C日夜相處著,可能時常因為臉書等社交軟體而感到空虛,希望藉由我的推薦可以重拾書本讓閱讀撫慰心情
(8)製作目的: 可以的話,一起進入閱讀的世界吧
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Re: [期末作業] 以雙欄為主的網站設計
(1)作業網址: http://mepopedia.com/~web105-2c/final/final-1045445189
(2).
1.製作作業的時間: 一周一周的累積並不會太費時
2.有無遇到的問題: 我的晴耕雨讀啊:(
3.製作心得與感想: 這次的製作想法是來自於自己,跟以往找來的都是網路資料、圖片比起來更有成就感
4.本學期於網頁設計課程上的收穫: 從一開始連html是什麼都不知道,到現在也會自己設定css樣式了覺得很不容易。
老師一開始感覺講超級快有些還聽不懂,越來越熟悉網頁之後甚至可以超前進度,這堂課真的學到很多關於網頁設定、再變成自己的設計的過程。
希望下學期的網頁設計可以真正的做出屬於自己的網頁。

前置作業
(1)網站主題: 閱讀實驗室
(2)導覽列架構設定
[img]http://imgur.com/a/E4xAD[/img]
(3)尺寸:
[img]http://imgur.com/Dlcv6Fv[/img]
(4)主要瀏覽族群: 青少年、成年人
(5)風格設定: 小文青又帶點俏皮的網頁
(6)主色調,輔助色調: 天藍色、灰色
(7)製作動機: 最近的人們都跟3C日夜相處著,可能時常因為臉書等社交軟體而感到空虛,希望藉由我的推薦可以重拾書本讓閱讀撫慰心情
(8)製作目的: 可以的話,一起進入閱讀的世界吧
預期效果: 藉由我的網頁讓一點點一點點的人們重溫書本的懷抱
[img]http://imgs.cc/image/lyd3fzS[/img]
(4)主要瀏覽族群: 青少年、成年人
(5)風格設定: 小文青又帶點俏皮的網頁
(6)主色調,輔助色調: 天藍色、灰色
(7)製作動機: 最近的人們都跟3C日夜相處著,可能時常因為臉書等社交軟體而感到空虛,希望藉由我的推薦可以重拾書本讓閱讀撫慰心情
(8)製作目的: 可以的話,一起進入閱讀的世界吧
預期效果: 藉由我的網頁讓一點點一點點的人們重溫書本的懷抱
<img width="60%" src="http://s2.imgs.cc/img/TLH4X76t.jpg" border="0">

(3)尺寸:
<img width="60%" src="http://s1.imgs.cc/img/A87gAdit.jpg" border="0">

(4)主要瀏覽族群: 青少年、成年人
(5)風格設定: 小文青又帶點俏皮的網頁
(6)主色調,輔助色調: 天藍色、灰色
(7)製作動機: 最近的人們都跟3C日夜相處著,可能時常因為臉書等社交軟體而感到空虛,希望藉由我的推薦可以重拾書本讓閱讀撫慰心情
(8)製作目的: 可以的話,一起進入閱讀的世界吧
預期效果: 藉由我的網頁讓一點點一點點的人們重溫書本的懷抱<img width="100%" src="http://s2.imgs.cc/img/TLH4X76t.jpg" border="0">

(3)尺寸:
<img width="60%" src="http://s1.imgs.cc/img/A87gAdit.jpg" border="0">

(4)主要瀏覽族群: 青少年、成年人
(5)風格設定: 小文青又帶點俏皮的網頁
(6)主色調,輔助色調: 天藍色、灰色
(7)製作動機: 最近的人們都跟3C日夜相處著,可能時常因為臉書等社交軟體而感到空虛,希望藉由我的推薦可以重拾書本讓閱讀撫慰心情
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Re: [期末作業] 以雙欄為主的網站設計
(1)作業網址: http://mepopedia.com/~web105-2c/final/final-1045445189
(2).
1.製作作業的時間: 一周一周的累積並不會太費時
2.有無遇到的問題: 我的晴耕雨讀啊:(
3.製作心得與感想: 這次的製作想法是來自於自己,跟以往找來的都是網路資料、圖片比起來更有成就感
4.本學期於網頁設計課程上的收穫: 從一開始連html是什麼都不知道,到現在也會自己設定css樣式了覺得很不容易。
老師一開始感覺講超級快有些還聽不懂,越來越熟悉網頁之後甚至可以超前進度,這堂課真的學到很多關於網頁設定、再變成自己的設計的過程。
希望下學期的網頁設計可以真正的做出屬於自己的網頁。

前置作業
(1)網站主題: 閱讀實驗室
(2)導覽列架構設定
[img]http://imgur.com/a/E4xAD[/img]
(3)尺寸:
[img]http:////imgur.com/UTMxlh5[/img]
(4)主要瀏覽族群: 青少年、成年人
(5)風格設定: 小文青又帶點俏皮的網頁
(6)主色調,輔助色調: 天藍色、灰色
(7)製作動機: 最近的人們都跟3C日夜相處著,可能時常因為臉書等社交軟體而感到空虛,希望藉由我的推薦可以重拾書本讓閱讀撫慰心情
(8)製作目的: 可以的話,一起進入閱讀的世界吧
預期效果: 藉由我的網頁讓一點點一點點的人們重溫書本的懷抱
[img]http://imgur.com/Dlcv6Fv[/img]
(4)主要瀏覽族群: 青少年、成年人
(5)風格設定: 小文青又帶點俏皮的網頁
(6)主色調,輔助色調: 天藍色、灰色
(7)製作動機: 最近的人們都跟3C日夜相處著,可能時常因為臉書等社交軟體而感到空虛,希望藉由我的推薦可以重拾書本讓閱讀撫慰心情
(8)製作目的: 可以的話,一起進入閱讀的世界吧
預期效果: 藉由我的網頁讓一點點一點點的人們重溫書本的懷抱[img]http://imgs.cc/image/lyd3fzS[/img]
(4)主要瀏覽族群: 青少年、成年人
(5)風格設定: 小文青又帶點俏皮的網頁
(6)主色調,輔助色調: 天藍色、灰色
(7)製作動機: 最近的人們都跟3C日夜相處著,可能時常因為臉書等社交軟體而感到空虛,希望藉由我的推薦可以重拾書本讓閱讀撫慰心情
(8)製作目的: 可以的話,一起進入閱讀的世界吧
預期效果: 藉由我的網頁讓一點點一點點的人們重溫書本的懷抱
<img width="60%" src="http://s2.imgs.cc/img/TLH4X76t.jpg" border="0">

(3)尺寸:
<img width="60%" src="http://s1.imgs.cc/img/A87gAdit.jpg" border="0">

(4)主要瀏覽族群: 青少年、成年人
(5)風格設定: 小文青又帶點俏皮的網頁
(6)主色調,輔助色調: 天藍色、灰色
(7)製作動機: 最近的人們都跟3C日夜相處著,可能時常因為臉書等社交軟體而感到空虛,希望藉由我的推薦可以重拾書本讓閱讀撫慰心情
(8)製作目的: 可以的話,一起進入閱讀的世界吧
預期效果: 藉由我的網頁讓一點點一點點的人們重溫書本的懷抱<img width="100%" src="http://s2.imgs.cc/img/TLH4X76t.jpg" border="0">

(3)尺寸:
<img width="60%" src="http://s1.imgs.cc/img/A87gAdit.jpg" border="0">

(4)主要瀏覽族群: 青少年、成年人
(5)風格設定: 小文青又帶點俏皮的網頁
(6)主色調,輔助色調: 天藍色、灰色
(7)製作動機: 最近的人們都跟3C日夜相處著,可能時常因為臉書等社交軟體而感到空虛,希望藉由我的推薦可以重拾書本讓閱讀撫慰心情
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Re: [期末作業] 以雙欄為主的網站設計
(1)作業網址: http://mepopedia.com/~web105-2c/final/final-1045445189
(2).
1.製作作業的時間: 一周一周的累積並不會太費時
2.有無遇到的問題: 我的晴耕雨讀啊:(
3.製作心得與感想: 這次的製作想法是來自於自己,跟以往找來的都是網路資料、圖片比起來更有成就感
4.本學期於網頁設計課程上的收穫: 從一開始連html是什麼都不知道,到現在也會自己設定css樣式了覺得很不容易。
老師一開始感覺講超級快有些還聽不懂,越來越熟悉網頁之後甚至可以超前進度,這堂課真的學到很多關於網頁設定、再變成自己的設計的過程。
希望下學期的網頁設計可以真正的做出屬於自己的網頁。

前置作業
(1)網站主題: 閱讀實驗室
(2)導覽列架構設定
[img]http://imgur.com/a/E4xAD[/img]
(3)尺寸:
http://imgur.com/UTMxlh5
(4)主要瀏覽族群: 青少年、成年人
(5)風格設定: 小文青又帶點俏皮的網頁
(6)主色調,輔助色調: 天藍色、灰色
(7)製作動機: 最近的人們都跟3C日夜相處著,可能時常因為臉書等社交軟體而感到空虛,希望藉由我的推薦可以重拾書本讓閱讀撫慰心情
(8)製作目的: 可以的話,一起進入閱讀的世界吧
預期效果: 藉由我的網頁讓一點點一點點的人們重溫書本的懷抱
[img]http:////imgur.com/UTMxlh5[/img]
(4)主要瀏覽族群: 青少年、成年人
(5)風格設定: 小文青又帶點俏皮的網頁
(6)主色調,輔助色調: 天藍色、灰色
(7)製作動機: 最近的人們都跟3C日夜相處著,可能時常因為臉書等社交軟體而感到空虛,希望藉由我的推薦可以重拾書本讓閱讀撫慰心情
(8)製作目的: 可以的話,一起進入閱讀的世界吧
預期效果: 藉由我的網頁讓一點點一點點的人們重溫書本的懷抱[img]http://imgur.com/Dlcv6Fv[/img]
(4)主要瀏覽族群: 青少年、成年人
(5)風格設定: 小文青又帶點俏皮的網頁
(6)主色調,輔助色調: 天藍色、灰色
(7)製作動機: 最近的人們都跟3C日夜相處著,可能時常因為臉書等社交軟體而感到空虛,希望藉由我的推薦可以重拾書本讓閱讀撫慰心情
(8)製作目的: 可以的話,一起進入閱讀的世界吧
預期效果: 藉由我的網頁讓一點點一點點的人們重溫書本的懷抱[img]http://imgs.cc/image/lyd3fzS[/img]
(4)主要瀏覽族群: 青少年、成年人
(5)風格設定: 小文青又帶點俏皮的網頁
(6)主色調,輔助色調: 天藍色、灰色
(7)製作動機: 最近的人們都跟3C日夜相處著,可能時常因為臉書等社交軟體而感到空虛,希望藉由我的推薦可以重拾書本讓閱讀撫慰心情
(8)製作目的: 可以的話,一起進入閱讀的世界吧
預期效果: 藉由我的網頁讓一點點一點點的人們重溫書本的懷抱
<img width="60%" src="http://s2.imgs.cc/img/TLH4X76t.jpg" border="0">

(3)尺寸:
<img width="60%" src="http://s1.imgs.cc/img/A87gAdit.jpg" border="0">

(4)主要瀏覽族群: 青少年、成年人
(5)風格設定: 小文青又帶點俏皮的網頁
(6)主色調,輔助色調: 天藍色、灰色
(7)製作動機: 最近的人們都跟3C日夜相處著,可能時常因為臉書等社交軟體而感到空虛,希望藉由我的推薦可以重拾書本讓閱讀撫慰心情
(8)製作目的: 可以的話,一起進入閱讀的世界吧
預期效果: 藉由我的網頁讓一點點一點點的人們重溫書本的懷抱<img width="100%" src="http://s2.imgs.cc/img/TLH4X76t.jpg" border="0">

(3)尺寸:
<img width="60%" src="http://s1.imgs.cc/img/A87gAdit.jpg" border="0">

(4)主要瀏覽族群: 青少年、成年人
(5)風格設定: 小文青又帶點俏皮的網頁
(6)主色調,輔助色調: 天藍色、灰色
(7)製作動機: 最近的人們都跟3C日夜相處著,可能時常因為臉書等社交軟體而感到空虛,希望藉由我的推薦可以重拾書本讓閱讀撫慰心情
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Re: [期末作業] 以雙欄為主的網站設計
(1)作業網址: http://mepopedia.com/~web105-2c/final/final-1045445189
(2).
1.製作作業的時間: 一周一周的累積並不會太費時
2.有無遇到的問題: 我的晴耕雨讀啊:(
3.製作心得與感想: 這次的製作想法是來自於自己,跟以往找來的都是網路資料、圖片比起來更有成就感
4.本學期於網頁設計課程上的收穫: 從一開始連html是什麼都不知道,到現在也會自己設定css樣式了覺得很不容易。
老師一開始感覺講超級快有些還聽不懂,越來越熟悉網頁之後甚至可以超前進度,這堂課真的學到很多關於網頁設定、再變成自己的設計的過程。
希望下學期的網頁設計可以真正的做出屬於自己的網頁。

前置作業
(1)網站主題: 閱讀實驗室
(2)導覽列架構設定
[img]http://imgur.com/a/E4xAD[/img]
(3)尺寸:
[img]http://imgur.com/a/QnmZy[/img]
(4)主要瀏覽族群: 青少年、成年人
(5)風格設定: 小文青又帶點俏皮的網頁
(6)主色調,輔助色調: 天藍色、灰色
(7)製作動機: 最近的人們都跟3C日夜相處著,可能時常因為臉書等社交軟體而感到空虛,希望藉由我的推薦可以重拾書本讓閱讀撫慰心情
(8)製作目的: 可以的話,一起進入閱讀的世界吧
預期效果: 藉由我的網頁讓一點點一點點的人們重溫書本的懷抱
http://imgur.com/UTMxlh5
(4)主要瀏覽族群: 青少年、成年人
(5)風格設定: 小文青又帶點俏皮的網頁
(6)主色調,輔助色調: 天藍色、灰色
(7)製作動機: 最近的人們都跟3C日夜相處著,可能時常因為臉書等社交軟體而感到空虛,希望藉由我的推薦可以重拾書本讓閱讀撫慰心情
(8)製作目的: 可以的話,一起進入閱讀的世界吧
預期效果: 藉由我的網頁讓一點點一點點的人們重溫書本的懷抱[img]http:////imgur.com/UTMxlh5[/img]
(4)主要瀏覽族群: 青少年、成年人
(5)風格設定: 小文青又帶點俏皮的網頁
(6)主色調,輔助色調: 天藍色、灰色
(7)製作動機: 最近的人們都跟3C日夜相處著,可能時常因為臉書等社交軟體而感到空虛,希望藉由我的推薦可以重拾書本讓閱讀撫慰心情
(8)製作目的: 可以的話,一起進入閱讀的世界吧
預期效果: 藉由我的網頁讓一點點一點點的人們重溫書本的懷抱[img]http://imgur.com/Dlcv6Fv[/img]
(4)主要瀏覽族群: 青少年、成年人
(5)風格設定: 小文青又帶點俏皮的網頁
(6)主色調,輔助色調: 天藍色、灰色
(7)製作動機: 最近的人們都跟3C日夜相處著,可能時常因為臉書等社交軟體而感到空虛,希望藉由我的推薦可以重拾書本讓閱讀撫慰心情
(8)製作目的: 可以的話,一起進入閱讀的世界吧
預期效果: 藉由我的網頁讓一點點一點點的人們重溫書本的懷抱[img]http://imgs.cc/image/lyd3fzS[/img]
(4)主要瀏覽族群: 青少年、成年人
(5)風格設定: 小文青又帶點俏皮的網頁
(6)主色調,輔助色調: 天藍色、灰色
(7)製作動機: 最近的人們都跟3C日夜相處著,可能時常因為臉書等社交軟體而感到空虛,希望藉由我的推薦可以重拾書本讓閱讀撫慰心情
(8)製作目的: 可以的話,一起進入閱讀的世界吧
預期效果: 藉由我的網頁讓一點點一點點的人們重溫書本的懷抱
<img width="60%" src="http://s2.imgs.cc/img/TLH4X76t.jpg" border="0">

(3)尺寸:
<img width="60%" src="http://s1.imgs.cc/img/A87gAdit.jpg" border="0">

(4)主要瀏覽族群: 青少年、成年人
(5)風格設定: 小文青又帶點俏皮的網頁
(6)主色調,輔助色調: 天藍色、灰色
(7)製作動機: 最近的人們都跟3C日夜相處著,可能時常因為臉書等社交軟體而感到空虛,希望藉由我的推薦可以重拾書本讓閱讀撫慰心情
(8)製作目的: 可以的話,一起進入閱讀的世界吧
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(3)尺寸:
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(4)主要瀏覽族群: 青少年、成年人
(5)風格設定: 小文青又帶點俏皮的網頁
(6)主色調,輔助色調: 天藍色、灰色
(7)製作動機: 最近的人們都跟3C日夜相處著,可能時常因為臉書等社交軟體而感到空虛,希望藉由我的推薦可以重拾書本讓閱讀撫慰心情
(8)製作目的: 可以的話,一起進入閱讀的世界吧
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作者: 1045445189
Date: January 03, 2017 09:50PM

Re: [期末作業] 以雙欄為主的網站設計
(1)作業網址: http://mepopedia.com/~web105-2c/final/final-1045445189
(2).
1.製作作業的時間: 一周一周的累積並不會太費時
2.有無遇到的問題: 我的晴耕雨讀啊:(
3.製作心得與感想: 這次的製作想法是來自於自己,跟以往找來的都是網路資料、圖片比起來更有成就感
4.本學期於網頁設計課程上的收穫: 從一開始連html是什麼都不知道,到現在也會自己設定css樣式了覺得很不容易。
老師一開始感覺講超級快有些還聽不懂,越來越熟悉網頁之後甚至可以超前進度,這堂課真的學到很多關於網頁設定、再變成自己的設計的過程。
希望下學期的網頁設計可以真正的做出屬於自己的網頁。

前置作業
(1)網站主題: 閱讀實驗室
(2)導覽列架構設定
[img]http://imgur.com/a/E4xAD[/img]
(3)尺寸:
[img]http://imgur.com/a/QnmZy[/img]
(4)主要瀏覽族群: 青少年、成年人
(5)風格設定: 小文青又帶點俏皮的網頁
(6)主色調,輔助色調: 天藍色、灰色
(7)製作動機: 最近的人們都跟3C日夜相處著,可能時常因為臉書等社交軟體而感到空虛,希望藉由我的推薦可以重拾書本讓閱讀撫慰心情
(8)製作目的: 可以的話,一起進入閱讀的世界吧
預期效果: 藉由我的網頁讓一點點一點點的人們重溫書本的懷抱http://imgur.com/UTMxlh5
(4)主要瀏覽族群: 青少年、成年人
(5)風格設定: 小文青又帶點俏皮的網頁
(6)主色調,輔助色調: 天藍色、灰色
(7)製作動機: 最近的人們都跟3C日夜相處著,可能時常因為臉書等社交軟體而感到空虛,希望藉由我的推薦可以重拾書本讓閱讀撫慰心情
(8)製作目的: 可以的話,一起進入閱讀的世界吧
預期效果: 藉由我的網頁讓一點點一點點的人們重溫書本的懷抱[img]http:////imgur.com/UTMxlh5[/img]
(4)主要瀏覽族群: 青少年、成年人
(5)風格設定: 小文青又帶點俏皮的網頁
(6)主色調,輔助色調: 天藍色、灰色
(7)製作動機: 最近的人們都跟3C日夜相處著,可能時常因為臉書等社交軟體而感到空虛,希望藉由我的推薦可以重拾書本讓閱讀撫慰心情
(8)製作目的: 可以的話,一起進入閱讀的世界吧
預期效果: 藉由我的網頁讓一點點一點點的人們重溫書本的懷抱[img]http://imgur.com/Dlcv6Fv[/img]
(4)主要瀏覽族群: 青少年、成年人
(5)風格設定: 小文青又帶點俏皮的網頁
(6)主色調,輔助色調: 天藍色、灰色
(7)製作動機: 最近的人們都跟3C日夜相處著,可能時常因為臉書等社交軟體而感到空虛,希望藉由我的推薦可以重拾書本讓閱讀撫慰心情
(8)製作目的: 可以的話,一起進入閱讀的世界吧
預期效果: 藉由我的網頁讓一點點一點點的人們重溫書本的懷抱[img]http://imgs.cc/image/lyd3fzS[/img]
(4)主要瀏覽族群: 青少年、成年人
(5)風格設定: 小文青又帶點俏皮的網頁
(6)主色調,輔助色調: 天藍色、灰色
(7)製作動機: 最近的人們都跟3C日夜相處著,可能時常因為臉書等社交軟體而感到空虛,希望藉由我的推薦可以重拾書本讓閱讀撫慰心情
(8)製作目的: 可以的話,一起進入閱讀的世界吧
預期效果: 藉由我的網頁讓一點點一點點的人們重溫書本的懷抱


(3)尺寸:


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(5)風格設定: 小文青又帶點俏皮的網頁
(6)主色調,輔助色調: 天藍色、灰色
(7)製作動機: 最近的人們都跟3C日夜相處著,可能時常因為臉書等社交軟體而感到空虛,希望藉由我的推薦可以重拾書本讓閱讀撫慰心情
(8)製作目的: 可以的話,一起進入閱讀的世界吧
預期效果: 藉由我的網頁讓一點點一點點的人們重溫書本的懷抱

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(4)主要瀏覽族群: 青少年、成年人
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(6)主色調,輔助色調: 天藍色、灰色
(7)製作動機: 最近的人們都跟3C日夜相處著,可能時常因為臉書等社交軟體而感到空虛,希望藉由我的推薦可以重拾書本讓閱讀撫慰心情
(8)製作目的: 可以的話,一起進入閱讀的世界吧
預期效果: 藉由我的網頁讓一點點一點點的人們重溫書本的懷抱