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Message: Re: [期末作業] 視覺設計專題成果展
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Change Date: October 22, 2014 04:57PM
Re: [期末作業] 視覺設計專題成果展
Change Date: October 22, 2014 04:57PM
Re: [期末作業] 視覺設計專題成果展
1005445142張宇晴
1005445138黃榕亭
1005445137吳彩妏
100545134岑珝
1005445125林宏奕
(1)展版圖檔
[IMG]http://i1224.photobucket.com/albums/ee363/hermit3344/5C557248_zpsb78a9295.jpg[/IMG]
[IMG]http://i1224.photobucket.com/albums/ee363/hermit3344/5C5572482_zps3006ac6c.jpg[/IMG]
(2)基本系統、指標系統、導覽系統、其他設計
[IMG]http://i1224.photobucket.com/albums/ee363/hermit3344/LOGO8A2D8A08_zpse1594db1.jpg[/IMG]
[IMG]http://i1224.photobucket.com/albums/ee363/hermit3344/57FA672C7D445408_zps14ca7dfa.jpg[/IMG]
[IMG]http://i1224.photobucket.com/albums/ee363/hermit3344/6A196E968272_zps93fcdb9b.jpg[/IMG]
[IMG]http://i1224.photobucket.com/albums/ee363/hermit3344/63076A197CFB7D71_zps84412435.jpg[/IMG]
[IMG]http://i1224.photobucket.com/albums/ee363/hermit3344/5712534082075468908A_zps60ce634b.jpg[/IMG]
[IMG]http://i1224.photobucket.com/albums/ee363/hermit3344/540979657269_zpsa49c96a0.jpg[/IMG]
(3)展場展出照片至少兩張(全景、近景)
[IMG]http://i1224.photobucket.com/albums/ee363/hermit3344/8868677F1_zpsf55189bb.jpg[/IMG]
[IMG]http://i1224.photobucket.com/albums/ee363/hermit3344/8868677F2_zps058e6876.jpg[/IMG]
1.主題：新竹市市立動物園
2.設計理念：除了改善美觀以外，並統整園區規劃以及指示標記的便利。
改善視覺指標以及導覽系統使遊客增加想去【新竹市立動物園】的慾望。
3.欲呈現之設計風格：可愛簡潔
4.組員學號：1005445142、1005445138、1005445137、100545134、1005445125
5.組員製作心得：
張宇晴：藉由這次的指示標誌形象設計，我學習到要由【客戶】以及【購買者】兩個角度來做分析以及意見整理，進而衍生出我們要走的設計方向。進而做出起初的設計方向簡報，來向客戶們解說，而簡報部分，我們需要在更加有設計感，除了圖形，另外在文字上也要特別研究與設計。
吳彩妏：學期的一開始，就知道這個作業要做一個學期，可見這份作業份量還滿大的。
從開始分組到展覽大概一學期，從實地勘查到指示標示設計每一個步驟我們都花了很多的時間，當然也包括睡眠時間。整組的人員似乎只有在上課時間才有辦法做討論，因為我們其他時間都有別的事要做；不過實地勘查的部分大家都盡力了，也盡量挪出時間去做實地勘查跟問卷調查這部分了。在上課與老師們討論完該修改的地方後我們就會進行討論要怎麼坐會比較好，只不過大家回去後礙於很多事要做，所以交件時間都不太一樣。直到現在要佈展了，很多東西才做整合，感覺很趕。這一整學期做下來，真的還滿累的，這種分組的大型作業。
黃榕亭：感覺很類似高三時做視覺傳達設計專題的模樣，也是從無到有都是自己構想，一開始討論主題時總是難以決定，要考慮交通、大家的時間、參觀的人數...等好多因素都要考量進去，製作過程中也會遇到不知從何下手的困境，這時候上網查詢一些資料對我來說很有幫助，也因此發現有很多需要注意的地方，例如：字體跟整個主題的風格是否統一、配色不可太突兀...等，然而我覺得不僅僅是能力問題，組員之間的向心力也是很重要的一環。
岑珝：直到最後的輸出，我都要說這是場災難，從分配工作就開始一連串的問題，大家忘東忘西又相互責怪，沒有人知道該做什麼、不該做什麼，當我想心平氣和大家坐下來討論，又有人根本不想參與，滿腦子其他事情。
我在這個製作中學到的不是如何設計、規劃，是學習不要生氣、不要讓某個點的不愉快延續下去以致於破壞所有企劃，因為大家都希望有成功的結果、好的成績，但光是這樣就讓我氣的想放手不做算了。
比起設計和排版的書我更需要「如何突破團體作業的種種障礙」之類的書，這次的作業讓我深刻的感受到會設計、畫圖都還只是其次，重要的是如何分配好時間、工作，還有良好的溝通方式，更重要的是我們都該睜大眼睛看清楚企劃的題目、要求。其實很可笑，因為我所講的需要注意事項都是基本中的基本，但我們把重心都放在設計上面，以至於少了什麼被責罵時，大家都不開心。
很多很多基本東西我們都懶得看懶得查，但這些比起糟糕的設計更為致命，感謝老師讓我有這一次的經驗——雖然都在兵荒馬亂中學習，儘管不能肯定每個同學都有收穫，但至少在往後的作業，我不會一步錯步步錯。
林宏奕：在這次的專題成果展裡，與組員之間的合作雖然偶而會有一些摩擦，但是在這個過程中我們學會彼此互相包容互相尊重，即使遇到了相當多的麻煩，我們也一起努力的去解決，也會彼此互相幫忙，其實還蠻高興在二年級的時候有機會能這樣展出，在新一代前能夠跟多一點人合作，找到適合自己的人，在未來的日子裡才能做得開心又有成就感。直到最後的輸出，我都要說這是場災難，從分配工作就開始一連串的問題，大家忘東忘西又相互責怪，沒有人知道該做什麼、不該做什麼，當我想心平氣和大家坐下來討論，又有人根本不想參與，滿腦子其他事情。
我在這個製作中學到的不是如何設計、規劃，是學習不要生氣、不要讓某個點的不愉快延續下去以致於破壞所有企劃，因為大家都希望有成功的結果、好的成績，但光是這樣就讓我氣的想放手不做算了。
比起設計和排版的書我更需要「如何突破團體作業的種種障礙」之類的書，這次的作業讓我深刻的感受到會設計、畫圖都還只是其次，重要的是如何分配好時間、工作，還有良好的溝通方式，更重要的是我們都該睜大眼睛看清楚企劃的題目、要求。其實很可笑，因為我所講的需要注意事項都是基本中的基本，但我們把重心都放在設計上面，以至於少了什麼被責罵時，大家都不開心。
很多很多基本東西我們都懶得看懶得查，但這些比起糟糕的設計更為致命，感謝老師讓我有這一次的經驗——雖然都在兵荒馬亂中學習，儘管不能肯定每個同學都有收穫，但至少在往後的作業，我不會一步錯步步錯。
林宏奕：在這次的專題成果展裡，與組員之間的合作雖然偶而會有一些摩擦，但是在這個過程中我們學會彼此互相包容互相尊重，即使遇到了相當多的麻煩，我們也一起努力的去解決，也會彼此互相幫忙，其實還蠻高興在二年級的時候有機會能這樣展出，在新一代前能夠跟多一點人合作，找到適合自己的人，在未來的日子裡才能做得開心又有成就感。
1005445138黃榕亭
1005445137吳彩妏
100545134岑珝
1005445125林宏奕
(1)展版圖檔
[IMG]http://i1224.photobucket.com/albums/ee363/hermit3344/5C557248_zpsb78a9295.jpg[/IMG]
[IMG]http://i1224.photobucket.com/albums/ee363/hermit3344/5C5572482_zps3006ac6c.jpg[/IMG]
(2)基本系統、指標系統、導覽系統、其他設計
[IMG]http://i1224.photobucket.com/albums/ee363/hermit3344/LOGO8A2D8A08_zpse1594db1.jpg[/IMG]
[IMG]http://i1224.photobucket.com/albums/ee363/hermit3344/57FA672C7D445408_zps14ca7dfa.jpg[/IMG]
[IMG]http://i1224.photobucket.com/albums/ee363/hermit3344/6A196E968272_zps93fcdb9b.jpg[/IMG]
[IMG]http://i1224.photobucket.com/albums/ee363/hermit3344/63076A197CFB7D71_zps84412435.jpg[/IMG]
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(3)展場展出照片至少兩張(全景、近景)
[IMG]http://i1224.photobucket.com/albums/ee363/hermit3344/8868677F1_zpsf55189bb.jpg[/IMG]
[IMG]http://i1224.photobucket.com/albums/ee363/hermit3344/8868677F2_zps058e6876.jpg[/IMG]
1.主題：新竹市市立動物園
2.設計理念：除了改善美觀以外，並統整園區規劃以及指示標記的便利。
改善視覺指標以及導覽系統使遊客增加想去【新竹市立動物園】的慾望。
3.欲呈現之設計風格：可愛簡潔
4.組員學號：1005445142、1005445138、1005445137、100545134、1005445125
5.組員製作心得：
張宇晴：藉由這次的指示標誌形象設計，我學習到要由【客戶】以及【購買者】兩個角度來做分析以及意見整理，進而衍生出我們要走的設計方向。進而做出起初的設計方向簡報，來向客戶們解說，而簡報部分，我們需要在更加有設計感，除了圖形，另外在文字上也要特別研究與設計。
吳彩妏：學期的一開始，就知道這個作業要做一個學期，可見這份作業份量還滿大的。
從開始分組到展覽大概一學期，從實地勘查到指示標示設計每一個步驟我們都花了很多的時間，當然也包括睡眠時間。整組的人員似乎只有在上課時間才有辦法做討論，因為我們其他時間都有別的事要做；不過實地勘查的部分大家都盡力了，也盡量挪出時間去做實地勘查跟問卷調查這部分了。在上課與老師們討論完該修改的地方後我們就會進行討論要怎麼坐會比較好，只不過大家回去後礙於很多事要做，所以交件時間都不太一樣。直到現在要佈展了，很多東西才做整合，感覺很趕。這一整學期做下來，真的還滿累的，這種分組的大型作業。
黃榕亭：感覺很類似高三時做視覺傳達設計專題的模樣，也是從無到有都是自己構想，一開始討論主題時總是難以決定，要考慮交通、大家的時間、參觀的人數...等好多因素都要考量進去，製作過程中也會遇到不知從何下手的困境，這時候上網查詢一些資料對我來說很有幫助，也因此發現有很多需要注意的地方，例如：字體跟整個主題的風格是否統一、配色不可太突兀...等，然而我覺得不僅僅是能力問題，組員之間的向心力也是很重要的一環。
岑珝：直到最後的輸出，我都要說這是場災難，從分配工作就開始一連串的問題，大家忘東忘西又相互責怪，沒有人知道該做什麼、不該做什麼，當我想心平氣和大家坐下來討論，又有人根本不想參與，滿腦子其他事情。
我在這個製作中學到的不是如何設計、規劃，是學習不要生氣、不要讓某個點的不愉快延續下去以致於破壞所有企劃，因為大家都希望有成功的結果、好的成績，但光是這樣就讓我氣的想放手不做算了。
比起設計和排版的書我更需要「如何突破團體作業的種種障礙」之類的書，這次的作業讓我深刻的感受到會設計、畫圖都還只是其次，重要的是如何分配好時間、工作，還有良好的溝通方式，更重要的是我們都該睜大眼睛看清楚企劃的題目、要求。其實很可笑，因為我所講的需要注意事項都是基本中的基本，但我們把重心都放在設計上面，以至於少了什麼被責罵時，大家都不開心。
很多很多基本東西我們都懶得看懶得查，但這些比起糟糕的設計更為致命，感謝老師讓我有這一次的經驗——雖然都在兵荒馬亂中學習，儘管不能肯定每個同學都有收穫，但至少在往後的作業，我不會一步錯步步錯。
林宏奕：在這次的專題成果展裡，與組員之間的合作雖然偶而會有一些摩擦，但是在這個過程中我們學會彼此互相包容互相尊重，即使遇到了相當多的麻煩，我們也一起努力的去解決，也會彼此互相幫忙，其實還蠻高興在二年級的時候有機會能這樣展出，在新一代前能夠跟多一點人合作，找到適合自己的人，在未來的日子裡才能做得開心又有成就感。直到最後的輸出，我都要說這是場災難，從分配工作就開始一連串的問題，大家忘東忘西又相互責怪，沒有人知道該做什麼、不該做什麼，當我想心平氣和大家坐下來討論，又有人根本不想參與，滿腦子其他事情。
我在這個製作中學到的不是如何設計、規劃，是學習不要生氣、不要讓某個點的不愉快延續下去以致於破壞所有企劃，因為大家都希望有成功的結果、好的成績，但光是這樣就讓我氣的想放手不做算了。
比起設計和排版的書我更需要「如何突破團體作業的種種障礙」之類的書，這次的作業讓我深刻的感受到會設計、畫圖都還只是其次，重要的是如何分配好時間、工作，還有良好的溝通方式，更重要的是我們都該睜大眼睛看清楚企劃的題目、要求。其實很可笑，因為我所講的需要注意事項都是基本中的基本，但我們把重心都放在設計上面，以至於少了什麼被責罵時，大家都不開心。
很多很多基本東西我們都懶得看懶得查，但這些比起糟糕的設計更為致命，感謝老師讓我有這一次的經驗——雖然都在兵荒馬亂中學習，儘管不能肯定每個同學都有收穫，但至少在往後的作業，我不會一步錯步步錯。
林宏奕：在這次的專題成果展裡，與組員之間的合作雖然偶而會有一些摩擦，但是在這個過程中我們學會彼此互相包容互相尊重，即使遇到了相當多的麻煩，我們也一起努力的去解決，也會彼此互相幫忙，其實還蠻高興在二年級的時候有機會能這樣展出，在新一代前能夠跟多一點人合作，找到適合自己的人，在未來的日子裡才能做得開心又有成就感。
Original Message
作者: HermitDate: January 13, 2013 10:51PM
Re: [期末作業] 視覺設計專題成果展
1005445142張宇晴
1005445138黃榕亭
1005445137吳彩妏
100545134岑珝
1005445125林宏奕
(1)展版圖檔
[IMG]http://i1224.photobucket.com/albums/ee363/hermit3344/5C557248_zpsb78a9295.jpg[/IMG]
[IMG]http://i1224.photobucket.com/albums/ee363/hermit3344/5C5572482_zps3006ac6c.jpg[/IMG]
(2)基本系統、指標系統、導覽系統、其他設計
[IMG]http://i1224.photobucket.com/albums/ee363/hermit3344/LOGO8A2D8A08_zpse1594db1.jpg[/IMG]
[IMG]http://i1224.photobucket.com/albums/ee363/hermit3344/57FA672C7D445408_zps14ca7dfa.jpg[/IMG]
[IMG]http://i1224.photobucket.com/albums/ee363/hermit3344/6A196E968272_zps93fcdb9b.jpg[/IMG]
[IMG]http://i1224.photobucket.com/albums/ee363/hermit3344/63076A197CFB7D71_zps84412435.jpg[/IMG]
[IMG]http://i1224.photobucket.com/albums/ee363/hermit3344/5712534082075468908A_zps60ce634b.jpg[/IMG]
[IMG]http://i1224.photobucket.com/albums/ee363/hermit3344/540979657269_zpsa49c96a0.jpg[/IMG]
(3)展場展出照片至少兩張(全景、近景)
[IMG]http://i1224.photobucket.com/albums/ee363/hermit3344/8868677F1_zpsf55189bb.jpg[/IMG]
[IMG]http://i1224.photobucket.com/albums/ee363/hermit3344/8868677F2_zps058e6876.jpg[/IMG]
1.主題：新竹市市立動物園
2.設計理念：除了改善美觀以外，並統整園區規劃以及指示標記的便利。
改善視覺指標以及導覽系統使遊客增加想去【新竹市立動物園】的慾望。
3.欲呈現之設計風格：可愛簡潔
4.組員學號：1005445142、1005445138、1005445137、100545134、1005445125
5.組員製作心得：
張宇晴：藉由這次的指示標誌形象設計，我學習到要由【客戶】以及【購買者】兩個角度來做分析以及意見整理，進而衍生出我們要走的設計方向。進而做出起初的設計方向簡報，來向客戶們解說，而簡報部分，我們需要在更加有設計感，除了圖形，另外在文字上也要特別研究與設計。
吳彩妏：學期的一開始，就知道這個作業要做一個學期，可見這份作業份量還滿大的。
從開始分組到展覽大概一學期，從實地勘查到指示標示設計每一個步驟我們都花了很多的時間，當然也包括睡眠時間。整組的人員似乎只有在上課時間才有辦法做討論，因為我們其他時間都有別的事要做；不過實地勘查的部分大家都盡力了，也盡量挪出時間去做實地勘查跟問卷調查這部分了。在上課與老師們討論完該修改的地方後我們就會進行討論要怎麼坐會比較好，只不過大家回去後礙於很多事要做，所以交件時間都不太一樣。直到現在要佈展了，很多東西才做整合，感覺很趕。這一整學期做下來，真的還滿累的，這種分組的大型作業。
黃榕亭：感覺很類似高三時做視覺傳達設計專題的模樣，也是從無到有都是自己構想，一開始討論主題時總是難以決定，要考慮交通、大家的時間、參觀的人數...等好多因素都要考量進去，製作過程中也會遇到不知從何下手的困境，這時候上網查詢一些資料對我來說很有幫助，也因此發現有很多需要注意的地方，例如：字體跟整個主題的風格是否統一、配色不可太突兀...等，然而我覺得不僅僅是能力問題，組員之間的向心力也是很重要的一環。
岑珝：直到最後的輸出，我都要說這是場災難，從分配工作就開始一連串的問題，大家忘東忘西又相互責怪，沒有人知道該做什麼、不該做什麼，當我想心平氣和大家坐下來討論，又有人根本不想參與，滿腦子其他事情。
我在這個製作中學到的不是如何設計、規劃，是學習不要生氣、不要讓某個點的不愉快延續下去以致於破壞所有企劃，因為大家都希望有成功的結果、好的成績，但光是這樣就讓我氣的想放手不做算了。
比起設計和排版的書我更需要「如何突破團體作業的種種障礙」之類的書，這次的作業讓我深刻的感受到會設計、畫圖都還只是其次，重要的是如何分配好時間、工作，還有良好的溝通方式，更重要的是我們都該睜大眼睛看清楚企劃的題目、要求。其實很可笑，因為我所講的需要注意事項都是基本中的基本，但我們把重心都放在設計上面，以至於少了什麼被責罵時，大家都不開心。
很多很多基本東西我們都懶得看懶得查，但這些比起糟糕的設計更為致命，感謝老師讓我有這一次的經驗——雖然都在兵荒馬亂中學習，儘管不能肯定每個同學都有收穫，但至少在往後的作業，我不會一步錯步步錯。
林宏奕：在這次的專題成果展裡，與組員之間的合作雖然偶而會有一些摩擦，但是在這個過程中我們學會彼此互相包容互相尊重，即使遇到了相當多的麻煩，我們也一起努力的去解決，也會彼此互相幫忙，其實還蠻高興在二年級的時候有機會能這樣展出，在新一代前能夠跟多一點人合作，找到適合自己的人，在未來的日子裡才能做得開心又有成就感。直到最後的輸出，我都要說這是場災難，從分配工作就開始一連串的問題，大家忘東忘西又相互責怪，沒有人知道該做什麼、不該做什麼，當我想心平氣和大家坐下來討論，又有人根本不想參與，滿腦子其他事情。
我在這個製作中學到的不是如何設計、規劃，是學習不要生氣、不要讓某個點的不愉快延續下去以致於破壞所有企劃，因為大家都希望有成功的結果、好的成績，但光是這樣就讓我氣的想放手不做算了。
比起設計和排版的書我更需要「如何突破團體作業的種種障礙」之類的書，這次的作業讓我深刻的感受到會設計、畫圖都還只是其次，重要的是如何分配好時間、工作，還有良好的溝通方式，更重要的是我們都該睜大眼睛看清楚企劃的題目、要求。其實很可笑，因為我所講的需要注意事項都是基本中的基本，但我們把重心都放在設計上面，以至於少了什麼被責罵時，大家都不開心。
很多很多基本東西我們都懶得看懶得查，但這些比起糟糕的設計更為致命，感謝老師讓我有這一次的經驗——雖然都在兵荒馬亂中學習，儘管不能肯定每個同學都有收穫，但至少在往後的作業，我不會一步錯步步錯。
林宏奕：在這次的專題成果展裡，與組員之間的合作雖然偶而會有一些摩擦，但是在這個過程中我們學會彼此互相包容互相尊重，即使遇到了相當多的麻煩，我們也一起努力的去解決，也會彼此互相幫忙，其實還蠻高興在二年級的時候有機會能這樣展出，在新一代前能夠跟多一點人合作，找到適合自己的人，在未來的日子裡才能做得開心又有成就感。
1005445138黃榕亭
1005445137吳彩妏
100545134岑珝
1005445125林宏奕
(1)展版圖檔
[IMG]http://i1224.photobucket.com/albums/ee363/hermit3344/5C557248_zpsb78a9295.jpg[/IMG]
[IMG]http://i1224.photobucket.com/albums/ee363/hermit3344/5C5572482_zps3006ac6c.jpg[/IMG]
(2)基本系統、指標系統、導覽系統、其他設計
[IMG]http://i1224.photobucket.com/albums/ee363/hermit3344/LOGO8A2D8A08_zpse1594db1.jpg[/IMG]
[IMG]http://i1224.photobucket.com/albums/ee363/hermit3344/57FA672C7D445408_zps14ca7dfa.jpg[/IMG]
[IMG]http://i1224.photobucket.com/albums/ee363/hermit3344/6A196E968272_zps93fcdb9b.jpg[/IMG]
[IMG]http://i1224.photobucket.com/albums/ee363/hermit3344/63076A197CFB7D71_zps84412435.jpg[/IMG]
[IMG]http://i1224.photobucket.com/albums/ee363/hermit3344/5712534082075468908A_zps60ce634b.jpg[/IMG]
[IMG]http://i1224.photobucket.com/albums/ee363/hermit3344/540979657269_zpsa49c96a0.jpg[/IMG]
(3)展場展出照片至少兩張(全景、近景)
[IMG]http://i1224.photobucket.com/albums/ee363/hermit3344/8868677F1_zpsf55189bb.jpg[/IMG]
[IMG]http://i1224.photobucket.com/albums/ee363/hermit3344/8868677F2_zps058e6876.jpg[/IMG]
1.主題：新竹市市立動物園
2.設計理念：除了改善美觀以外，並統整園區規劃以及指示標記的便利。
改善視覺指標以及導覽系統使遊客增加想去【新竹市立動物園】的慾望。
3.欲呈現之設計風格：可愛簡潔
4.組員學號：1005445142、1005445138、1005445137、100545134、1005445125
5.組員製作心得：
張宇晴：藉由這次的指示標誌形象設計，我學習到要由【客戶】以及【購買者】兩個角度來做分析以及意見整理，進而衍生出我們要走的設計方向。進而做出起初的設計方向簡報，來向客戶們解說，而簡報部分，我們需要在更加有設計感，除了圖形，另外在文字上也要特別研究與設計。
吳彩妏：學期的一開始，就知道這個作業要做一個學期，可見這份作業份量還滿大的。
從開始分組到展覽大概一學期，從實地勘查到指示標示設計每一個步驟我們都花了很多的時間，當然也包括睡眠時間。整組的人員似乎只有在上課時間才有辦法做討論，因為我們其他時間都有別的事要做；不過實地勘查的部分大家都盡力了，也盡量挪出時間去做實地勘查跟問卷調查這部分了。在上課與老師們討論完該修改的地方後我們就會進行討論要怎麼坐會比較好，只不過大家回去後礙於很多事要做，所以交件時間都不太一樣。直到現在要佈展了，很多東西才做整合，感覺很趕。這一整學期做下來，真的還滿累的，這種分組的大型作業。
黃榕亭：感覺很類似高三時做視覺傳達設計專題的模樣，也是從無到有都是自己構想，一開始討論主題時總是難以決定，要考慮交通、大家的時間、參觀的人數...等好多因素都要考量進去，製作過程中也會遇到不知從何下手的困境，這時候上網查詢一些資料對我來說很有幫助，也因此發現有很多需要注意的地方，例如：字體跟整個主題的風格是否統一、配色不可太突兀...等，然而我覺得不僅僅是能力問題，組員之間的向心力也是很重要的一環。
岑珝：直到最後的輸出，我都要說這是場災難，從分配工作就開始一連串的問題，大家忘東忘西又相互責怪，沒有人知道該做什麼、不該做什麼，當我想心平氣和大家坐下來討論，又有人根本不想參與，滿腦子其他事情。
我在這個製作中學到的不是如何設計、規劃，是學習不要生氣、不要讓某個點的不愉快延續下去以致於破壞所有企劃，因為大家都希望有成功的結果、好的成績，但光是這樣就讓我氣的想放手不做算了。
比起設計和排版的書我更需要「如何突破團體作業的種種障礙」之類的書，這次的作業讓我深刻的感受到會設計、畫圖都還只是其次，重要的是如何分配好時間、工作，還有良好的溝通方式，更重要的是我們都該睜大眼睛看清楚企劃的題目、要求。其實很可笑，因為我所講的需要注意事項都是基本中的基本，但我們把重心都放在設計上面，以至於少了什麼被責罵時，大家都不開心。
很多很多基本東西我們都懶得看懶得查，但這些比起糟糕的設計更為致命，感謝老師讓我有這一次的經驗——雖然都在兵荒馬亂中學習，儘管不能肯定每個同學都有收穫，但至少在往後的作業，我不會一步錯步步錯。
林宏奕：在這次的專題成果展裡，與組員之間的合作雖然偶而會有一些摩擦，但是在這個過程中我們學會彼此互相包容互相尊重，即使遇到了相當多的麻煩，我們也一起努力的去解決，也會彼此互相幫忙，其實還蠻高興在二年級的時候有機會能這樣展出，在新一代前能夠跟多一點人合作，找到適合自己的人，在未來的日子裡才能做得開心又有成就感。直到最後的輸出，我都要說這是場災難，從分配工作就開始一連串的問題，大家忘東忘西又相互責怪，沒有人知道該做什麼、不該做什麼，當我想心平氣和大家坐下來討論，又有人根本不想參與，滿腦子其他事情。
我在這個製作中學到的不是如何設計、規劃，是學習不要生氣、不要讓某個點的不愉快延續下去以致於破壞所有企劃，因為大家都希望有成功的結果、好的成績，但光是這樣就讓我氣的想放手不做算了。
比起設計和排版的書我更需要「如何突破團體作業的種種障礙」之類的書，這次的作業讓我深刻的感受到會設計、畫圖都還只是其次，重要的是如何分配好時間、工作，還有良好的溝通方式，更重要的是我們都該睜大眼睛看清楚企劃的題目、要求。其實很可笑，因為我所講的需要注意事項都是基本中的基本，但我們把重心都放在設計上面，以至於少了什麼被責罵時，大家都不開心。
很多很多基本東西我們都懶得看懶得查，但這些比起糟糕的設計更為致命，感謝老師讓我有這一次的經驗——雖然都在兵荒馬亂中學習，儘管不能肯定每個同學都有收穫，但至少在往後的作業，我不會一步錯步步錯。
林宏奕：在這次的專題成果展裡，與組員之間的合作雖然偶而會有一些摩擦，但是在這個過程中我們學會彼此互相包容互相尊重，即使遇到了相當多的麻煩，我們也一起努力的去解決，也會彼此互相幫忙，其實還蠻高興在二年級的時候有機會能這樣展出，在新一代前能夠跟多一點人合作，找到適合自己的人，在未來的日子裡才能做得開心又有成就感。
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